Barómetro de la Internacional de la Educación sobre los Derechos Humanos y Sindicales en la Educación
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Cabo Verde
República de Cabo Verde
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Conozca la situación de los Derechos Humanos y Sindicales en la Educación en todo el mundo. Elija un país para investigar:
  Preescolar Primaria Secundaria Terciaria % de
Cabo Verde Total %N %P TBM TNM Total %N %P TBM TNM NAD Terminación
% Total
Terminación
% N
Total %N %P TBM TNM NAD Total %N %P TBM PIB Gasto
público
2009 22191 50,41 7913,00 60,89 57,23 73548 47,90 98,08 82,57 23,94 85,08 85,83 60769 54,13 53181,00 81,46 63,32 18,22 8465 56,27 14,91 5,87 23,09
2008 22148 49,54 7898,00 60,32 56,58 76299 48,20 76007,00 101,31 84,43 24,36 61906 52,43 82,80 62,04 18,25 6658 55,51 77,91 6,45 24,59
2007 21576 49,79 21576,00 58,35 54,32 78801 48,33 78523,00 104,21 86,81 24,86 60783 54,17 53465,00 81,28 19,02 5289 54,64 9,64 6,15 23,54
2006 21358 49,80 21358,00 57,38 53,48 81434 48,58 81162,00 107,26 89,11 25,37 90,51 94,24 61465 53,50 52969,00 82,41 19,22 4567 52,13 8,51 6,53 19,32
2005 21569 49,70 57,61 54,77 82952 48,52 82952,00 108,80 90,78 26,00 50758 51672,00 68,45 57,51 22,65 3910 51,00 7,47
2004 21003 50,84 53,11 50,50 85138 48,61 110,64 91,79 26,87 88,13 49790 52,18 65,71 54,97 22,70 3036 52,60 53,43 5,55 7,29 20,69
2003 21095 50,36 54,10 51,13 87841 48,66 113,70 94,18 27,93 87,77 89,56 49522 51,97 66,08 54,99 23,68 2215 52,91 52,64 4,19 7,62
2002 19825 49,89 51,34 48,39 89809 48,94 115,82 95,07 28,78 84,76 83,73 48055 50,94 65,09 54,08 24,49 1810 51,05 3,57 7,94 16,98
2001 19810 50,87 51,55 49,13 90640 48,99 116,73 91,30 28,20 90,07 92,31 45954 50,92 63,45 25,15 718 51,11 1,48
2000 19672 50,39 51,17 91636 49,01 118,18 97,69 28,73 801 51,06 1,74
1999 92023 48,71 119,17 98,51 28,73 706 1,63
Actualizado: 15 junio 2007

Introducción

En las elecciones de la República de Cabo Verde celebradas en 2006, el Partido Africano por la Independencia de Cabo Verde (PAICV) resultó reelegido con el 52% de los votos para gobernar durante los siguientes 5 años. El PAICV llegó por primera vez al poder en el marco de un sistema monopartidista tras la independencia con el actual Presidente como Primer Ministro. En 1990 el Movimiento por la Democracia (MpD) ganó las primeras elecciones multipartidistas y gobernó el país hasta 2001, cuando el PAICV regresó al poder. Las elecciones, celebradas mediante sufragio universal, fueron libres y justas según los observadores.

La Constitución establece la separación de poderes en manos del Presidente, el Primer Ministro y el partido en el poder. La Asamblea Nacional tiene 72 miembros directamente elegidos a partir de 16 circunscripciones. Se utiliza un sistema representación proporcional en la lista de partido. Hay 11 mujeres diputadas y otras 4 mujeres entre los 17 miembros del Gabinete. El poder judicial es independiente pero carece del personal necesario.

Está prohibido discriminar por motivos de raza, género, religión, discapacidad, lengua o estatus social, pero la ley no se hace cumplir. Algunos miembros de las fuerzas de seguridad han sido acusados de golpear a los detenidos, a pesar de los esfuerzos por frenar dichas prácticas. El país tiene poca industria y pocos recursos naturales. La renta per capita son de 1.495 USD aproximadamente, y las remesas del extranjero constituyen una importante fuente de ingresos.

La libertad de expresión y de prensa está garantizada, pero los periodistas que pertenecen a los medios estatales practican la autocensura, según los informes. Cada vez hay más medios independientes, y el acceso a Internet no está restringido.

Cabo Verde es un punto de tránsito del tráfico humano.

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?Derechos de educación

La educación primaria es obligatoria entre los 6 y los 11 años. Debería ser gratuita pero no lo es, ya que los padres tienen que pagar distintos gastos. La secundaria es gratuita sólo para los niños cuya familia obtiene unos ingresos anuales inferiores a 1.951 USD (160.000 CVE). UNICEF señala en su informe que el índice de asistencia a la escuela primaria entre 1996 y 2003 fue del 98%. El índice de asistencia apenas difiere un 1% entre niños y niñas. Se ha percibido un aumento de las matrícula escolares, y el Comité de Naciones Unidas de los Derechos del Niño elogió los objetivos positivos de la educación en el programa escolar nacional y el establecimiento de un centro de formación del profesorado.

Sin embargo, el Comité mostró su preocupación por el uso generalizado del castigo corporal en el hogar y en la escuela, así como por parte de la policía contra grupos tan vulnerables como los niños de la calle. También mostró su preocupación por la calidad de la educación y concretamente por la falta de recursos, por el elevado índice de abandono escolar en secundaria, el acceso limitado a la educación de primera infancia, la exclusión de algunos adolescentes del sistema de educación obligatoria y por el hecho de que los niños que no hablan con fluidez criollo y portugués corren el riesgo de ser marginados.

El Comité recomendó aumentar el número de años de educación obligatoria, y ampliar la edad mínima para abandonar los estudios, así como adoptar medidas para reducir la diferencia entre la edad mínima para trabajar y el final de la educación obligatoria. Las alumnas pueden ser suspendidas durante el embarazo o el período de lactancia. Algunas escuelas obligan a cumplir esta norma.
norma.

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?Educación de la
primera infancia (EPI)

El programa de preescolar es de los 3 a los 6 años. La tasa neta de matrícula (TNM) es del 51%. En este nivel hay 959 maestros, de los cuales el 7% han recibido una formación adecuada. El porcentaje de alumnos por maestro (NAD) es de 22: 1.

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?Educación primaria

La educación es obligatoria entre los 6 y los 11 años. La TNM es del 92%. El 13% de los alumnos repiten algún curso, y el 88% (86% de niños, 90% de niñas) de los alumnos llegan hasta el último curso de primaria. 3.169 maestros (65% hombres, 77% mujeres) trabajan en escuelas primarias, y el 73% han recibido una formación adecuada (65% de hombres, 77% de mujeres). El NAD es de 27: 1.

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?Educación secundaria y
educación/formación profesional

Con 12 años de edad los alumnos inician la educación secundaria, un programa de 6 años. La TNM es del 55%. El 20% de los estudiantes repiten curso. El 39% de las escuelas de secundaria son privadas. 1.060 docentes trabajan en secundaria inferior y 1.133 en secundaria superior. En general, el 39% de los docentes en este nivel son mujeres, y el 61% han recibido la formación adecuada. El NAD es de 23: 1.

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?Educación terciaria/superior

3.036 alumnos estudian en centros de terciaria, con una tasa bruta de matrícula del 6%, mientras que 3.436 alumnos caboverdianos estudian fuera, sobre todo en Portugal (3.031), Cuba (143), Francia (134), EE.UU. (52) e Italia (24).

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?Niños con necesidades especiales

La ley obliga a proteger de forma especial a las personas con discapacidad, pero los servicios son limitados. Está prohibida la discriminación de las personas con discapacidad en la educación, el empleo o la prestación de otros servicios públicos, pero son escasos los servicios que se prestan para estas personas. El Comité de los Derechos del Niño observó que no se respetan íntegramente los derechos de los niños con discapacidad y que no hay escuelas públicas o docentes capacitados para los niños que necesitan servicios especiales.

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?Niños refugiados

La ley prevé la concesión del asilo o estatuto de refugiado de acuerdo con la Convención de la ONU sobre el Estatuto de los Refugiados de 1951 y su Protocolo de 1967, y el gobierno ha establecido un sistema de protección a los refugiados. Existe poca información sobre los Derecho a la educación y la realidad de los refugiados. El Comité de la ONU para la eliminación de la discriminación racial mostró en el informe su preocupación por el hecho de que los inmigrantes procedentes de los estados africanos occidentales sufren discriminación y son mencionados normalmente en tono despectivo. El Comité recomendó tomar las medidas oportunas para luchar contra la creación de estereotipos de inmigrantes.

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?Minorías y poblaciones indígenas

La mayoría de los habitantes de Cabo Verde son de origen mestiço, descendientes de esclavos africanos y colonos portugueses blancos. Cabo Verde ha adoptado medidas para reconocer la lengua criolla e integrarla en el programa escolar junto con la lengua oficial, el portugués. Los informes indican que las minorías están bien integradas en el país.

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?Libertad académica

Los informes no indican que exista restricción alguna sobre la libertad académica, y el acceso a Internet no está controlado.

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?Igualdad de género

A pesar de las prohibiciones constitucionales de la discriminación sexual y las disposiciones relativas a la igualdad, incluido el mismo salario por realizar un trabajo de igual valor, la mujer sigue siendo discriminada. Las mujeres cobran menos que los hombres por realizar un trabajo similar, pero están logrando avances en varias profesiones. Existe un trato discriminatorio en relación con el derecho de sucesión.

La violencia doméstica es común, y los valores culturales impiden a las víctimas denunciarlo. La violencia contra la mujer ha sido objeto de una gran cobertura mediática.

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?Trabajo infantil

La edad mínima para trabajar es de 16 años, lo cual resulta incoherente con el final de la educación obligatoria, a los 11 años. El trabajo forzado u obligatorio de los niños está prohibido. Los menores de 16 años no pueden trabajar de noche o durante más de 7 horas al día, y tampoco pueden trabajar en lugares donde se fabriquen productos tóxicos. Lamentablemente, las leyes de educación y de trabajo infantil no se respetan y el trabajo infantil existe.

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?Derechos sindicales

Los trabajadores tienen derecho a asociarse. Aproximadamente el 22% de los trabajadores están sindicados. La negociación colectiva es legal, pero apenas se lleva a cabo. El gobierno es la mayor empresa del país, y establece los salarios. Los niveles salariales para los funcionarios públicos establecen la base de la negociación colectiva en el sector privado. Los sindicalistas tienen derecho a la huelga, pero el gobierno ha limitado este derecho. Durante las huelgas deben mantenerse unos servicios mínimos, y el gobierno interpreta el concepto de servicios mínimo en los términos más generales.

No existe un salario mínimo en el sector privado. Los trabajadores perciben 146 USD (12.000 CVE) al mes. Esta cantidad no es suficiente para proporcionar un nivel de calidad de vida decente al trabajador y su familia. La mayoría de los trabajadores cuentan con un segundo empleo. La semana laboral es de 44 horas.

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Nombre del país/lugar República de Cabo Verde
Población 420979 (2005)
Convenios ratificados OIT 29 (1979)
OIT 87 (1999)
OIT 98 (1979)
OIT 100 (1979)
OIT 105 (1979)
OIT 111 (1979)
OIT 182 (2001)
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