| Actualizado: 19 junio 2007 |
Introducción |
Dinamarca es una monarquía constitucional con un gobierno democrático elegido en elecciones libres u justas que se celebran por sufragio universal. La Reina ocupa el cargo de Jefe de Estado. El Folketing (Parlamento) unicameral está presidido por el Gabinete. Los territorios de Groenlandia y las Islas Feroe eligen a 2 representantes para el Folketing y cuentan además con sus propios gobiernos elegidos para resolver temas no relacionados con los asuntos exteriores y la seguridad nacional, los servicios de la policía, la judicatura y las cuestiones financieras. El poder judicial es independiente.
Está prohibida la discriminación por razones de raza, fe, origen nacional o étnico y sexo. Los derechos del pueblo indígena están protegidos. Se investigan las acusaciones de malos tratos contra las fuerzas de seguridad y la policía. La impunidad no es un problema. Los habitantes de Dinamarca tienen una buena calidad de vida.
Está garantizada la libertad de expresión y de prensa, y generalmente se respeta. El tema de la libertad de expresión ha sido objeto de debate internacional como consecuencia de los dibujos animados publicados en Dinamarca y muy criticados por muchos musulmanes. La ley regula el acceso público a la información del gobierno.
La prostitución es legal y está bien pagada, pero el tráfico de mujeres para la prostitución sigue siendo un problema. Dinamarca es un país de tránsito y destino para el tráfico de niñas y mujeres con fines de explotación sexual. Los traficantes son presuntamente bandas de crimen organizado. El gobierno colaboró con las investigaciones internacionales del tráfico de personas y ha tomado medidas importantes para resolver este problema. El gobierno no proporciona directamente asistencia médica o jurídica a las víctimas.
La religión oficial del estado es la iglesia evangelista luterana, que recibe subvenciones del gobierno.
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Derechos de educación
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La educación es obligatoria hasta el Nivel 9 y gratuita hasta la universidad. La escolaridad es prácticamente universal. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) informa de que el 95% de los estudiantes completan la educación secundaria y oros programas de educación. Más niñas que niños terminan la educación postsecundaria, aunque la diferencia es muy pequeña. La ley prohíbe a los adultos castigar físicamente a los niños. En los centros públicos se imparte religión (evangélica luterana), aunque los alumnos pueden no asistir a las clases de religión con permiso paterno. El informe estadístico de la UNESCO sobre Dinamarca no incluye datos del número de docentes en cada sector.
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Educación de la primera infancia (EPI)
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A la edad de 3 años comienza un programa de EPI de 4 años. El 27% de la EPI es privada. La tasa neta de matriculas (TNM) es del 90%.
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Educación primaria
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La educación primaria comienza a los 7 años y dura 6 años. Todos los estudiantes que se matriculan en el primer curso completan los estudios de primaria. La TNM es del 100%.
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Educación secundaria y educación/formación profesional
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La educación secundaria comienza a los 13 años y dura 6 años. El 53% de los estudiantes de secundaria cursa programas de formación técnica. La TNM es del 95% (93% de los niños , 96% de las niñas ).
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Educación terciaria/superior
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287.001 alumnos estudian en centros de terciaria, con una tasa bruta de matrícula del 37%. 18.120 alumnos extranjeros estudian en Dinamarca, procedentes por ejemplo de Norteamérica y Europa Occidental (5.835), Europa Central y Oriental (2.268), Asia (2.084) y África Subsahariana (557). El país de origen de 6.697 estudiantes no se especifica. Al mismo tiempo, 6.318 alumnos daneses estudian fuera, por ejemplo en Reino Unido (1.662), Suecia (995), Noruega (868), EE.UU. (859) y Alemania (697). Según los informes, las profesoras universitarias no tienen suficiente representación en las facultades.
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Niños con necesidades especiales
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Está prohibido discriminar a las personas con discapacidad en la educación y otros servicios públicos. El Centro de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad es una entidad financiada por el gobierno que investiga las desigualdades relacionadas con las personas discapacitadas. El plan de acción para aumentar el acceso de estas personas al mercado laboral incluye un aumento de las oportunidades de educación. Los alumnos con discapacidad son integrados en las escuelas públicas y se les ofrecen programas de formación especializada.
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Niños refugiados
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La ley prevé la concesión del asilo o estatuto de refugiado de acuerdo con la Convención de la ONU sobre el Estatuto de los Refugiados de 1951 y su Protocolo de 1967, y el gobierno ha establecido un sistema de protección a los refugiados. Los niños refugiados reciben educación.
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Minorías y poblaciones indígenas
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La ley protege los derechos de los habitantes de Groenlandia y de las Islas Feroe. La educación en Groenlandia se imparte a la población nativa en groenlandés y danés. El sistema legal de Groenlandia acoge las costumbres de los inuit. Los presos son enviados a centros de detención y no a prisiones, y se les anima a trabajar, cazar o pescar durante el día. Entre 15.000 y 20.000 ciudadanos de habla alemana residen en la región sudoccidental, cerca de la frontera con Alemania. Se ha recomendado formular una política para proteger y promover el alemán como lengua minoritaria, con el fin de respetar la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias.
El aumento del número de inmigrantes y refugiados con diversos orígenes raciales ha generado cierta tensión entre los ciudadanos y los inmigrantes, y los informes mencionan casos de discriminación racial y de violencia basada en el origen racial. El Plan de Acción para promover la igualdad de trato y la diversidad y para combatir el racismo está poniendo en marcha iniciativas para mejorar el acceso a la educación y promover la sensibilización pública en torno a la diversidad. Se ha puesto en marcha también una campaña para promover la participación política de los jóvenes de minorías étnicas, facilitar su acceso al mercado laboral y reducir la creación de guetos de minorías. La tasa de desempleo es elevada entre las minorías étnicas. La integración de los grupos de inmigrantes procedentes de países islámicos se ha convertido en un importante tema de debate político y social.
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Libertad académica
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La libertad académica no está limitada actualmente, pero los profesores creen que existe cierta presión para identificar y normalizar las mejores prácticas. Docentes de todos los niveles de educación consideran que resulta inaceptable exigir una metodología o un contenido ideológico específica.
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Igualdad de género
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Se ha puesto en marcha un proyecto para promover la igualdad de género en los organismos públicos. Los grupos de mujeres han ejercido presión en temas tales como la desigualdad salarial y el permiso por paternidad. Solamente el 40% de las mujeres pertenecientes a minorías étnicas trabajan, frente al 76% del resto de las mujeres. La ley establece el pago de la misma remuneración por un trabajo de igual valor, pero las mujeres trabajadoras siguen cobrando de media un 14% menos que los hombres por el mismo trabajo. Está prohibida la discriminación en el trabajo por razones de sexo. Las mujeres ocupan cargos de responsabilidad pero no están suficientemente representadas en los puestos directivos y como profesoras universitarias.
El acoso sexual está prohibido y la ley establece indemnizaciones monetarias para las víctimas. El gobierno garantiza con rigor el cumplimiento de esta ley. La violencia contra las mujeres sigue siendo un problema. Se están tomando medidas para luchar contra el matrimonio forzado dentro de los grupos inmigrantes.
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Trabajo infantil
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La explotación de menores en el trabajo es ilegal, y la ley se hace cumplir con rigor. La edad mínima para trabajar a jornada completa es de 15 años. La edad mínima para cualquier tipo de trabajo es de 13 años. Las horas de trabajo están limitadas, y se establecen normas de higiene y salud ocupacional específicamente para los menores de 18 años.
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Derechos sindicales
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Los trabajadores tienen derecho a asociarse. El 85% de los trabajadores están sindicados. Los sindicatos son políticamente independientes. La negociación colectiva se practica libremente, y los convenios colectivos recogen los derechos y los beneficios de los trabajadores. El derecho a la huelga está garantizado. Está prohibido el trabajo forzado u obligatorio, pero existe constancia de dichas prácticas entre las víctimas del tráfico de personas. La se establece un salario mínimo, pero en los convenios colectivos se fijan niveles salariales. El salario neto medio por hora para los trabajadores adultos fue de 29 USD (177 DKK). La semana de 37 horas de trabajo es la norma.
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