Le rapport Gonski, dont l’objectif est de s’assurer que tout enfant a droit à l’opportunité de  recevoir une éducation de qualité, représente l’évaluation  la plus complète du système de financement des écoles depuis presque 40 ans. Il a été mandaté par le gouvernement fédéral et réalisé par un comité d’experts dirigé par l’homme d’affaires expérimenté David Gonski. Le rapport final a été publié en février 2012.

Les conclusions principales du rapport ont révélé que :

·         L’Australie n’effectue pas des investissements suffisamment conséquents dans  les écoles et ne répartit pas les fonds de manière efficace, économique et équitable.

·         L’écart entre les taux de réussite des étudiant(e)s s’accroît: les étudiant(e)s des quartiers défavorisés ont jusqu’à trois ans de retard par rapport à ceux du même âge qui vivent dans des quartiers aisés. Un étudiant sur sept âgé de 15 ans ne possède pas les compétences fondamentales en lecture.

Liste des recommandations formulées:

·         Une importante augmentation du financement des écoles ainsi qu’une meilleure répartition des fonds, pour mieux répondre aux besoins des étudiant(e)s. Les écoles publiques devraient recevoir les augmentations les plus importantes en matière de financement pour l’acquisition de personnel supplémentaire, de programmes d’apprentissage et de modernisation de ses installations. L’augmentation moyenne est évaluée à  1.500 dollars australiens par an. Cela suffit pour obtenir sept enseignant(e)s supplémentaires dans une école publique à un effectif de 500 étudiant(e)s.

·         Un engagement plus important de la part du gouvernement fédéral  sur le financement des écoles publiques qui se voient attribuer actuellement seulement 15% des fonds alloués aux écoles.

L’AEU a obtenu un appui énorme pour son action concernant le projet Gonski de la part des éducateurs/trices, des parents, dirigeant(e)s d’entreprise, des groupes communautaires et des organismes de protection de l’enfance. L’AEU a également mené une campagne de lobbying intensive, ciblant les députés venant des zones d’électorat essentielles du pays.

Système de financement défaillant

« Le rapport Gonski explique clairement qu’il y a trop d’enfants qui se voient refuser les ressources et les opportunités dont ils ont besoin à cause d’un système de financement défaillant », a déclaré Angelo Gavrielatos, Président fédéral de l’AEU. « Le besoin d’investir dans l’éducation, notamment dans les écoles publiques, et d’améliorer la manière dont le financement est réparti  pour mieux répondre aux besoins des étudiants, est urgent. »

Veuillez cliquer ici pour témoigner  votre soutien à la campagne de l’AEU « Je donne un Gonski ».