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[2007-03-23] Pologne: Plus de 12 000 enseignants ont manifesté à Varsovie contre la discrimination sur la base des opinions politiques et des orientations sexuelles.
Plus de 12 000 enseignants venus de tout le pays se sont réunis à Varsovie le 21 mars pour protester contre le harcèlement par le gouvernement des enseignants homosexuels ou ayant des sympathies de gauche.
Il n'est pas rare qu'un enseignant comptant 20 années d'expérience ne gagne que 300 euros par mois. Au lieu de tenir sa promesse électorale d'augmentation des salaires de 7 %, le gouvernement a investi des ressources importantes afin d'enquêter sur la collaboration éventuelle de 700 000 citoyens avec l'ancien régime communiste.
L'organisation membre de l'IE, ZNP, est la toute dernière cible de cette discrimination politique: le parti au pouvoir – "Ligue des familles polonaises" a récemment présenté une proposition visant à confisquer les biens du syndicat des enseignants parce qu'il était en activité avant 1989 et que certains de ses membres et dirigeants pourraient avoir des sympathies de gauche ou libérales.
En plus de s'en prendre aux enseignants ayant des tendances politiques différentes, le gouvernement a récemment a déposé un projet de loi en vue de qualifier d'infraction pénale l'"apologie de l'homosexualité" dans les écoles.
Le directeur de l'école de formation des enseignants en Pologne a été licencié l'année dernière pour avoir utilisé un manuel publié par le Conseil de l'Europe qui comportait un chapitre sur la "tolérance". Il a été accusé par le ministère de l'éducation d'avoir utilisé "un livre faisant l'apologie de l'homosexualité".
Le vice-ministre de l'éducation a également déclaré que les enseignants homosexuels seraient licenciés. Il a précisé par la suite que "l'on peut être un enseignant homosexuel, mais que l'on ne peut faire l'apologie de l'homosexualité".
En tant que fédération mondiale représentant 30 millions de travailleurs de l'éducation dans le monde entier, l'IE condamne toutes les formes de discrimination, y compris celles qui sont basées sur les opinions politiques ou l'orientation sexuelle.
L'IE est entièrement solidaire de son organisation membre, la ZNP, et partage son opinion selon laquelle les réformes dans le domaine de l'éducation ne doivent pas être décidées par des comités dont les membres acceptent les propositions sans analyse approfondie et sans consultation de la communauté éducative. Dans sa lettre au gouvernement polonais, datée du 15 mars, l'IE a fait part de sa préoccupation concernant l'interdiction par le gouvernement de la soi-disant "propagande sexuelle".
"Nous craignons que cela constitue un exemple classique de propos dissimulant un sentiment homophobe profondément enraciné. Étant donné que les politiques en matière d'éducation déterminent la réalité actuelle et les futures perspectives des étudiants, les politiques en matière d'éducation ne doivent être mises en œuvre qu'après des discussions approfondies et étendues avec des représentants des enseignants", a écrit le Secrétaire général de l'IE, Fred van Leeuwen. "Tout comme la ZNP, l'IE estime que les politiques en matière d'éducation devraient contribuer à former le caractère des jeunes dans un esprit de tolérance et de respect à l'égard des croyances, des cultures et des orientations différentes."
La lettre en anglais de l'IE, datée du 15 mars 2007, est reproduite ci-après:
----------------
Jarosÿaw Kaczyÿski
Kancelaria Prezesa Rady Ministrów
00-583 Warszawa, Al. Ujazdowskie 1/3
tél. +48 (22) 694-60-00
fax +48 (22) 625-26-37
cirinfo@kprm.gov.pl
Roman Giertych
Ministerstwo Edukacji Narodowej
Al. Szucha 25,
00-918 Warszawa
tél. +48 (22) 34-74-204
fax. +48 (22) 628 69 53
sekrmen@men.gov.pl
Brussels, 15 March 2007
Dear Mr. Prime Minister and Mr. Minister of Education,
Education International (EI), the global union federation of teachers representing over 30 million members in 169 countries, which counts the Polish Teachers’ Union ZNP as one of its affiliates, is very concerned about the lack of social dialogue in the implementation of the latest changes in Polish education policy.
EI stands in full solidarity with ZNP and shares its view that the latest decisions and utterances of the Polish Minister of Education cause anxiety and consternation, not only in Poland, but also in Europe, in that they run against international conventions and recommendations relating to human rights and the status of teachers status which were ratified by Poland.
EI shares ZNP’s concern about education reforms being decided upon by committees whose members accept proposals without thorough analysis and without consultations with the education community. We are very concerned by statements about banning so-called ‘homosexual propaganda’. We are afraid that this is a classic example of words merely hiding deep-rooted homophobic sentiment. As education policies shape the present reality and future perspectives of students, education policies must be implemented only after careful, comprehensive discussions with teacher representatives. Like ZNP, EI believes that education policies should contribute to shaping the characters of young people in the spirit of tolerance and respect towards different beliefs, cultures and orientations.
It is regrettable that the recent actions and speeches of the Polish Minister of Education have come in the year which the EU has declared the European Year of Equal Opportunities for All. This EU initiative is meant to remind us of the noblest ideals of the European Union and of the importance of human rights in a world where millions of people are still denied basic freedoms. Education plays a special role in promoting the message of Equal Opportunities for All. Why should the Minister of Education of an EU member state take decisions and make statements that clearly run against basic human rights?
Social dialogue is a cornerstone of democracy. Poland, as a member of the tripartite International Labour Organisation, is more than aware of the international conventions calling for workers' organisations, including teacher unions and associations, to be consulted in political, economic and social reforms. Social dialogue aims first and foremost to promote consensus-building and democratic involvement.
The failure to recognise teachers and their representatives as social partners is not only wrong. It is also counterproductive. Social dialogue with teachers and their representative organisations on the contents and implementation of education reforms is essential to a sound democratic system. Effective social dialogue structures and processes have the potential to resolve important economic and social issues, encourage good governance, advance social peace and stability, boost economic progress and guarantee a bright future for all children.
There is no doubt that teachers can only be instrumental in implementing the reforms needed to improve the Polish education system.
Education International urges your Government to honour and respect the international conventions it has ratified for the benefit of all Polish people.
Yours sincerely,
Fred van Leeuwen
Secrétaire général
[2007-03-23] 15:18:17
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