A principios de este año, la Comisión Europea realizó en Bruselas un seminario de formación sobre el VIH/SIDA para los periodistas de los países ACP francófonos. En el acontecimiento, representantes de la IE presentaron a los participantes el Programa EFAIDS que llevan a cabo la IE conjuntamente con sus organizaciones afiliadas y asociadas, la OMC y el EDC.

Tras esta reunión, se pidió a dos de los periodistas, uno de Benin y otro de Burkina Faso, que escribieran un artículo sobre la situación de la EPT y la educación sobre el VIH/SIDA en sus respectivos países. Estos artículos, sobre la lucha contra el VIH/SIDA en las escuelas de Benin y sobre los ‘paradocentes’ de Burkina Faso, ya han sido publicados y pueden conseguirse poniéndose en contacto con nosotros.

En Lesotho, el Ministerio de Educación (ME) ha empezado a poner en práctica la Iniciativa Mundial sobre Educación y VIH/SIDA (EDUCAIDS), un proyecto encabezado por la UNESCO destinado a incrementar la capacidad del sector educativo para responder a la pandemia del VIH/SIDA.

No hace mucho tiempo, EDUCAIDS emprendió la tarea de averiguar la magnitud de la calidad y alcance de la respuesta nacional del sector educativo al VIH y al SIDA. Este ejercicio reveló lo siguiente:

1. Hace falta una colaboración entre el ME y las ONG en relación con el VIH/SIDA en la educación.
2. No existe una política sobre el VIH/SIDA en el sector educativo.
3. En Lesotho no existe un foro de encuentro para todos aquellos que participan en la educación y el VIH/SIDA

Por tanto, el ME ha creado un comité de dirección para esbozar una política global del sector de la educación. Uno de los miembros del comité es el Sr. Ralitlhare Gabriel Ntoeba, Coordinador nacional del Programa EFAIDS de la Asociación de Docentes de Lesotho (LAT, por sus siglas en inglés). Tanto él como otros miembros ya han recibido formación en desarrollo de políticas a través del Instituto de Gestión del Desarrollo en el distrito de Maseru. La redacción de la política del sector de la educación va a empezar pronto.

Entre tanto, se han observado positivos avances similares en Costa de Marfil. El Ministro de Educación nacional acaba de reunir a un grupo de trabajo técnico sobre la lucha contra el VIH y el SIDA. Se han seleccionado dos miembros de IESCI (Internacional de la Educación en Costa de Marfil, integrado por cuatro sindicatos de docentes afiliados a la IE) para formar parte de este grupo.

El objetivo principal del grupo de trabajo es mejorar la organización de la lucha contra el VIH y el SIDA para ayudar a los docentes. El grupo se reunirá mensualmente para llevar a cabo el siguiente plan de acción:

1. Identificar las necesidades específicas del Ministerio de Educación
2. Actuar como plataforma de acción para el grupo focal del VIH/SIDA del Ministerio e adaptar las recomendaciones y herramientas desarrolladas por dicho grupo
3. Contribuir a la aplicación del plan sectorial del Ministerio

Para más información, póngase en contacto con nosotros.

En la próxima década, el mundo necesitará otros 18 millones de profesores y profesoras presentes en las aulas para dar a cada niño y niña la enseñanza primaria, según un nuevo informe del Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU). El informe, cuyo título es Los docentes y la calidad de la educación: seguimiento de las necesidades mundiales para 2015, examina asimismo la situación y las condiciones de trabajo de los docentes y analiza factores tales como la formación, las escalas salariales y las horas de enseñanza.

Como respuesta a esta nueva publicación, la IE hace hincapié en que deben satisfacerse varias condiciones esenciales para garantizar la prestación de una educación de calidad:

1. Los programas de formación a lo largo de la vida para los docentes son esenciales para hacer de la enseñanza una carrera más atractiva y alentar a nuevos profesionales a incorporarse a ella.
2. Solamente deberían enseñar los docentes adecuadamente calificados. El informe identifica "serios problemas con la formación y la calidad de docente". La IE se opone a esta tendencia.
3. Los gobiernos deben mejorar su planificación para evitar la escasez y el desgaste del docente así como las aulas atestadas.

En general, la IE apoya las conclusiones del informe del IEU y recomienda:

1. El informe del IEU debe ser ampliamente difundido entre los gobiernos
2. El IEU elabore un informe semejante sobre la situación en la enseñanza secundaria.

Para descargar el informe, haga clic aquí.

El Equipo de Trabajo Interagencias de ONUSIDA sobre género y VIH/SIDA ha elaborado una nueva carpeta de material de información destinado a fortalecer las repercusiones de los programas nacionales sobre VIH/SIDA abordando un factor clave que fomenta la epidemia: la desigualdad entre lo sexos.

La carpeta de información analiza el impacto de las relaciones de género sobre la epidemia del SIDA y proporciona orientación, incluidas herramientas para una defensa y programación eficaz y contiene los siguientes documentos:

1. Una guía operativa sobre género y el VIH/SIDA
2. Un documento de reflexión para integrar la cuestión de la igualdad de género en los programas sobre el VIH/SIDA
3. 17 fichas de información sobre los aspectos relacionados con las cuestiones de género y el VIH/SIDA

Para más información, haga clic aquí.

Cinco años después de la sesión especial de la Asamblea General de la ONU sobre VIH/SIDA, el Secretario General de la ONU ha publicado un informe titulado 'la Declaración de compromiso sobre VIH/SIDA: cinco años después'. Este breve informe da una actualización sobre los avances realizados en la lucha mundial contra VIH/SIDA, determina los desafíos más importantes y hace varias recomendaciones urgentes para ser examinadas por los dirigentes mundiales y por todos en general.

Concluye que “a falta de fortalecer con toda urgencia la respuesta al SIDA, el mundo no logrará cumplir con los objetivos de 2010 planteados en la Declaración de compromiso, ni con el Objetivo 6 de los Objetivos del Milenio. Asimismo, sin ese progreso importante para resolver la cuestión del SIDA, los esfuerzos mundiales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio tales como reducir la pobreza, el hambre y la mortalidad infantil tampoco lograrán cumplir las metas convenidas.

Por último, el informe observa que la siguiente sesión especial de la Asamblea General de la ONU (UNGASS, por sus siglas en inglés) se celebrará del 31 de mayo al 2 de junio de 2006 es el marco ideal para que dar impulso a estos esfuerzos renovados. La IE sera representada a la sesión por Sr. Wouter Van der Schaaf, coordinador de la programa EPT/SIDA. Para descargar el informe ‘Cinco años después’, haga clic aquí.

ONUSIDA ha publicado una serie de informes que supervisan los progresos realizados en la aplicación de la Declaración de compromiso de la ONU sobre VIH/SIDA, aprobado en 2001 por 189 Estados miembros de la ONU.

Los Country Progress Reports incluyen tanto datos comentados como indicadores resumidos hasta finales de 2005. Estos informes se utilizaron en la preparación del Informe Mundial de 2006 sobre el SIDA que será distribuido en la reunión de la Sesión especial de la Asamblea General de la ONU sobre VIH/SIDA, en Nueva York, a finales de mayo.

Haga clic aquí para tener acceso a los informes por país.

“ La inspiración original para formar la Coalición irlandesa para la Campaña Mundial por la Educación fue la afiliación a la Internacional de la Educación. Tres sindicatos de docentes en Irlanda decidieron apoyar activamente la campaña mundial y se pusieron en contacto con varias ONG particularmente dedicadas al desarrollo, las cuales han dado desde hace mucho tiempo prominencia a la enseñanza básica y la igualdad de género.

La disponibilidad de un Responsable de solidaridad en la Confederación Irlandesa de Sindicatos también fue muy significativa: el Sr. David Joyce; quien es actualmente Presidente de la coalición. Asimismo, la coalición incluye el Sindicato de Alumnos de Enseñanza Secundaria de Irlanda y el Consejo Nacional de la Juventud de Irlanda. En resumen, todas las organizaciones miembros de la Coalición están profundamente comprometidas con la educación y la justicia. Este espíritu común es lo que motiva el trabajo de la Coalición.”

“ La Coalición ha definido su trabajo de manera a abarcar tres ámbitos: la educación al desarrollo, el trabajo de campaña y el de defensa. En lo que se refiere a la educación al desarrollo, la Coalición ha elaborado una Carpeta de información para la enseñanza centrada en el derecho a la educación para ser utilizada en el curso obligatorio de educación cívica, social y política en los tres primeros años de la enseñanza secundaria.

Esta Carpeta fue realizada por un docente en ejercicio con la ayuda del servicio de apoyo del plan de estudios para el curso. Fue distribuida a todas las escuelas y está siendo utilizada actualmente por los profesores y profesoras. De este modo, la Coalición está dando a conocer y sensibilizando a nuestros jóvenes respecto a la Campaña Mundial por la Educación y la responsabilidad de nuestro gobierno de continuar cumpliendo con sus compromisos internacionales.

En lo que se refiere al trabajo de campaña, la Coalición ha tenido varias reuniones con el Ministro de Ayuda para el Desarrollo y Derechos Humanos con el fin de discutir la política de ayuda del Estado a favor de la educación. Estas reuniones están en curso y cada vez adquirirán mayor importancia en lo que se refiere a la supervisión tanto de los fondos asignados a la educación básica como al enfoque de los gobiernos receptores a los sindicatos y a los derechos humanos de los docentes.

“ En el marco de la SAM de este año se enviaron a las 4.000 escuelas primarias y secundarias de Irlanda el cartel y el folleto de la SAM. Este último fue adaptado para alentar a docentes y alumnos a integrar las actividades en diversas áreas del plan de estudios.

La Coalición también acogió un seminario sobre el tema de "Los docentes son importantes para una educación de calidad". Este acontecimiento fue presentado por el Coordinador de campañas de la IE, Sr. Wouter Van der Schaaf; la Dra. Margo O'Sullivan, catedrática de educación; Sr. Colm O' Cuanachain, Director General de Amnistía Internacional Irlanda y el Ministro de Estado irlandés de Ayuda para el Desarrollo y Derechos Humanos, Sr. Conor Lenihan.

El punto culminante del seminario fue la presentación de un grupo de alumnos/as sobre el tema de la Educación para Todos y la presentación de su expediente al Ministro de Estado. Asistieron al seminario educadores, responsables de Irish Aid, sindicatos y ONG que se ocupan del desarrollo.”