Maestros y maestras de República Dominicana, liderados por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), se movilizaron ante el Congreso Nacional para pedir el cumplimiento de una ley que destina el 4% del PIB a la educación. La Ley de Educación 66-97, aprobada gracias al intenso trabajo de la ADP, ha sido incumplida sistemáticamente durante más de diez años. El presupuesto educativo en la República Dominicana no ha superado el 2% del PIB. Esta demanda se produce en un momento de bonanza económica para el país, que ha alcanzado niveles de crecimiento notables en el último periodo. El Fondo Monetario Internacional prevé un crecimiento del 5.5% del PIB, una cifra que contrasta con el resto de la región de Latinoamérica y el Caribe, cuya media de crecimiento es del 1.5%. Radhames Camacho, presidente de la ADP, afirmó: “hemos estudiado rigurosamente el presupuesto y hemos realizado una propuesta a los legisladores para que tomen recursos de otras instancias menos prioritarias para asignarlas a la educación, tan necesaria para el desarrollo”. María Teresa Cabrera, integrante del Comité Ejecutivo de la ADP, explicó que las manifestaciones han sido masivas y que tiene la esperanza de que los legisladores tomarán la decisión correcta. La aplicación de dicha ley supone un aumento de RD$ 40 mil millones en la partida presupuestaria destinada a la educación en 2011. Por el momento, un anuncio del presidente de la Comisión que estudia el presupuesto indicó que presentarán una modificación para agregar RD$1.000 millones, que se descontarían al Capítulo Presidencia de la República y a la Segunda Línea del Metro de Santo Domingo. Para Cabrera ese monto “no es suficiente y mantendremos las movilizaciones y cabildeo hasta lograr los objetivos”, indicó. El 6 de diciembre de 2010, la Coalición Educación Digna ha organizado el Lunes Amarillo por el 4 por cien a la educación y ha llamado a todos los dominicanos y dominicanas a vestirse con alguna prenda de este color para hacer campaña por una mayor inversión y una mejora de la calidad de la educación pública.