Con el título Reducing Barriers for Community School Teachers to Become Qualified Teachers (Reducción de las barreras a la cualificación docente del profesorado de escuelas comunitarias), el estudio fue realizado por un equipo de consultores locales bajo la dirección de Moussa Adama.
Los educadores trabajando en escuelas comunitarias suelen ser empleados de unas empobrecidas comunidades locales. En Malí, más del 80% no tiene cualificación y cobra mucho menos que los compañeros de las escuelas públicas.
El estudio ha utilizado el perfil de competencias del docente, desarrollado por el proyecto Docentes de calidad para todos, como herramienta de evaluación de las necesidades profesionales de los educadores comunitarios.
El proyecto Docentes de calidad para todos es una iniciativa conjunta de la IE y Oxfam Novib. Tiene como objetivo ayudar a los gobiernos a mejorar la calidad docente para poder cumplir con su obligación de proporcionar una educación de calidad para todos, a través de la formación inicial y en servicio, y el desarrollo profesional continuo.
Se llegó a la conclusión de que la mayoría de los educadores comunitarios que participaron en el estudio no cumplían los criterios de calidad docente dictados en el perfil de competencias.
La afiliada de la IE en Malí, el Syndicat national de l'Éducation et de la Culture (SNEC), la sociedad civil, los centros de formación docente, el Ministerio de Educación y otros interesados en el proyecto Docentes de calidad para todos están trabajando en la mejora de la calidad de la docencia. El sindicato y otros interesados seguirán impulsando la profesionalización de educadores comunitarios a través de la formación, promoción y defensa, y apoyándose en una campaña mediática.
Asimismo, las partes interesadas brindarán su apoyo y proporcionarán programas de desarrollo profesional diseñados para atender las carencias de conocimiento y habilidades señaladas en el estudio. El programa también se centrará en mejorar el liderazgo educativo, la teoría de la enseñanza y la práctica. Al colaborar con el gobierno y los centros de formación docente, SNEC y la Coalición por la Educación para todos, ambos principales impulsores del proyecto Docentes de calidad para todos en Malí, confían en poder ayudar a los educadores comunitarios a desarrollar las competencias necesarias para impartir una educación de calidad y obtener la categoría de funcionario.
El secretario General de la IE, Fred van Leeuwen, explicó: “Este proyecto es un ejemplo de cómo los sindicatos de la educación y la sociedad civil pueden colaborar entre ellos y con las autoridades y expertos para promover la educación y la calidad de la enseñanza”
