El proyecto de ley C-377 obligará a los sindicatos a detallar sus finanzas y su gasto público. «El gobierno de Harper ha mostrado desprecio por todos los canadienses que trabajan y por sus organizaciones», dijo el presidente de la Canadian Teachers' Federation, Paul Taillefer. «La prisa por aprobar este proyecto de ley es una parodia del procedimiento parlamentario, por no decir un motivo de vergüenza para todos los canadienses que desean una discusión transparente, justa y sincera de los asuntos».
El informe financiero es una carga innecesaria para el sindicato docente
El proyecto de ley C-377 restringirá la capacidad de los sindicatos y de las organizaciones de docentes para representar efectivamente a sus miembros, dijo Taillefer. Esta «modificación de la Ley del Impuesto sobre la Renta lastrará innecesariamente a estas organizaciones, incluyendo la CTF y sus organizaciones miembros, por la responsabilidad de elaborar amplios informes financieros como nunca se han visto antes. El pretexto para ello es la necesidad de transparencia para los miembros, a pesar de que la mayoría de las provincias y territorios, así como los sindicatos y las organizaciones de docentes mismas, disponen de mecanismos que permiten el libre acceso a tales registros financieros».
Un proyecto de ley perjudicial para las maestras
Él continuó diciendo: «Puesto que las mujeres constituyen el 70 por ciento de los docentes en Canadá, se verán significativamente afectadas por el proyecto de ley C-377, como miembros del sindicato, por un lado, y como contribuyentes, por otro, debido a la pérdida de los servicios financiados por los recursos sindicales que son ahora destinados a este ejercicio de contabilidad innecesario, así como sus costes de implementación que ahora deben ser sufragados por los contribuyentes».
Taillefer declaró: «El gobierno de Harper fue elegido con la promesa de honestidad. Este proyecto de ley fue fomentado a través de la Cámara de diputados del gobierno, que afirman que favorece a los trabajadores, mientras que, en realidad, tiene una motivación ideológica y debilita el equilibrio de poder de los trabajadores. Un diputado, en su discurso en la Cámara de los Comunes, llegó incluso a referirse a las reuniones de la organización del trabajo como «tertulias comunistas».
Los docentes comparten el compromiso democrático
Los docentes y sus organizaciones han sido objeto de una tendencia en la que el imperativo político anula la democracia en Canadá y los funcionarios electos se sirven del estado de derecho para promover una política que es ideológica o expeditiva, afirmó Taillefer.
Sin embargo, a nivel comunitario, los docentes se toman en serio sus responsabilidades cívicas y comparten dicho compromiso con sus alumnos y con la comunidad, declaró. Los profesores se adhieren a la política de la CTF en materia de educación cívica, que estipula que todos los programas educativos deben ser elaborados para preparar a los estudiantes a convertirse en miembros responsables de la sociedad.
«Es necesario que los docentes en todas las aulas de Canadá animen a los estudiantes a interesarse por la democracia y por el servicio público», dijo Taillefer. «Al luchar por que los procesos democráticos sean respetados, los docentes están contribuyendo a garantizar que aumente el interés público en el futuro y a que el debate político refleje los valores que nosotros, como sociedad, apreciamos».
IE: El respeto de los derechos de los sindicatos y el diálogo social
«Apoyamos a nuestros compañeros canadienses e instamos a las autoridades nacionales a que respeten los derechos de los sindicatos de docentes, así como el diálogo social», declaró eI Secretario General Fred van Leeuwen. «No podemos tolerar que se perjudique a los sindicatos de docentes para favorecer el programa político».
Puedes luchar por la democracia, y firmar la petición contra el proyecto de ley Bill C-377 aquí.
