La Asociación de Docentes de Zimbabue (ZIMTA), la mayor de las filiales nacionales de la IE, ha convocado algunas juntas generales anuales a nivel provincial en todo el país para debatir, entre otras cosas, el deterioro de las condiciones de servicio de los miembros.
El presidente ejecutivo de la ZIMTA, Sifiso Ndlovu, declaró que solo se tomaría una medida de huelga después de examinar la situación en dichas juntas.
Los ingresos de los docentes se sitúan por debajo de la media
«Según un informe de la ZIMTA, elaborado en septiembre del 2012, el maestro peor pagado gana un sueldo de 230 dólares estadounidenses, un subsidio de transporte de 95 dólares estadounidenses, y un subsidio de vivienda de 94 dólares estadounidenses, lo que representa un sueldo bruto de 419 dólares estadounidenses», destacó. «En abril de 2012, el PIB per cápita se situaba en 500 dólares estadounidenses y el índice de inflación en un 3,97 por ciento. Esto demuestra que los ingresos de la mayor parte de los docentes los sitúan entre los más pobres del país y que sus ingresos están por debajo de la media per cápita».
Takavafira Zhou, presidente del Sindicato Progresista de los Docentes de Zimbabue, otro afiliado de la IE, declaró en SW Radio África que «la moral está muy baja» entre los docentes y que la huelga no está todavía descartada.
La baja moral está relacionada con el bajo sueldo
«No se han realizado esfuerzos concertados por parte del gobierno para reunirse con los docentes y explicarles el camino a seguir», dijo Zhou. «Se ha prometido un ajuste salarial pero no hay más detalles disponibles. Los docentes quieren un aumento salarial significativo, y si no lo consiguen, tendremos que considerar tomar otras medidas».
El ministro de Finanzas, Tendai Biti, anunció a finales del año pasado que los funcionarios obtendrían un aumento de sueldo relacionado con la inflación en enero del año 2013. Afirmó que el aumento de sueldo era una «máxima prioridad» para el gobierno, pero no proporcionó las cifras reales del aumento de sueldo.
EI: Condiciones laborales y de vida decentes para los docentes
«La Internacional de la Educación insta al Gobierno de Zimbabue a entablar negociaciones con los sindicatos de docentes para tratar el asunto del aumento salarial», expuso el Secretario General de la IE, Fred van Leeuwen. «Los docentes y los funcionarios públicos necesitan un aumento significativo para sobrevivir. Las autoridades nacionales de Zimbabue, así como de todo el mundo, deben entender que el objetivo de Educación para Todos de 2015 no solo se conseguirá proporcionando a los educadores una formación de calidad, sino que también es necesario ofrecerles unas condiciones laborales y de vida decentes».
