La convocatoria de huelga general en toda la provincia, emitida el 15 de febrero, fue respaldada especialmente en Bukavu, donde la mayoría de escuelas registradas siguen cerradas.
Impago de salarios durante meses
“Los/las afiliados/as de la CSC-Enseignement participaron en la huelga. Entre los/las huelguistas se encontraban colegas que no han recibido su salario durante cuatro o cinco meses”, dijo Valery Nsumpi, Secretario General de la CSC-Enseignement.
Explicó que la CSC-Enseignement normalmente mantenía buenas relaciones de trabajo con el ministerio de Educación Primaria, Secundaria y Profesional (EPSP), a pesar de desacuerdos ocasionales. Su sindicato protestó contra la situación difícil a la que se enfrentan los/las docentes en una carta enviada al ministro de Educación el 1 de octubre de 2012. Desgraciadamente, el sindicato no recibió ninguna respuesta a la carta.
Pongan fin al pago de la educación por los padres, no los salarios
“La postura de nuestros miembros es que la huelga continuará hasta que se encuentre una solución o, mejor todavía, el gobierno pague sus salarios, con efecto retroactivo, incluso si son los padres los que pagan. Debería ponerse fin a las contribuciones de los padres un día, no a nuestros salarios”, destacó. “Además, los padres pobres están cansados de pagar”.
CSC-Enseignement’s exige que:
- La concesión de ayuda a las pequeñas y medianas empresas y la Red Solidaria esté sujeta al pago al completo de los salarios que se deben a todos/as los/las docentes concernidos/as, unos 28.000 en todo el país, incluido en Kivu del Sur
- Se renueven las escuelas destruidas por los efectos de reiteradas guerras en esta provincia
“Apoyamos a nuestros/as compañeros/as en la República Democrática del Congo en su lucha por salarios y condiciones de trabajo decentes”, explicó la Coordinadora Principal de la IE para la región de África, Assibi Napoe.
“Para garantizar una educación de calidad para todos/as, las autoridades nacionales deben respetar los derechos sindicales de los/las docentes y entablar inmediatamente el diálogo de buena fe con los sindicatos que representan a los/las profesionales de la educación”.
