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Global - Tema: Orientación sexual
Reino Unido: el acoso homofóbico a docentes persiste (05 de marzo 2013)
La enorme mayoría de docentes lesbianas, gays, bisexuales y transexuales (LGBT) han experimentado acosos y amenazas debido a su sexualidad durante sus carreras, de acuerdo con una conferencia organizada por NASUWT, una de las afiliadas a la IE en Inglaterra.
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El profesorado LGBT de todo el país se reunió para la Conferencia Consultiva de LGBT el pasado 23 de febrero en Birmingham. En ella debatieron los retos a los que se enfrenta el profesorado, el impacto de las políticas gubernamentales relativas a los niños y los jóvenes, y cómo mejorar la sensibilización sobre el colectivo LGBT participando en talleres de desarrollo profesional.
Resultados principales
Más del 60% del profesorado LGBT ha experimentado algún tipo de discriminación sobre la base de su identidad sexual en el curso de su carrera docente
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Más de tres cuartas partes del profesorado LGBT ha experimentado acoso y amenazas durante su carrera docente
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6 de cada 10 docentes LGBT han afirmado que su escuela no cuenta con una política que se oponga explícitamente a la homofobia, bifobia y transfobia
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Dos tercios de los docentes LGBT han afirmado que no era seguro declarar su homosexualidad en el trabajo
En la Conferencia se acordó que los representantes de NASUWT se reunieran con los ministros del Gobierno de todo el Reino Unido para debatir la mejor forma de abordar las preocupaciones identificadas.
Desafiando estereotipos
Para la IE, el acoso homofóbico hace referencia al acoso motivado por el resentimiento hacia las personas percibidas como "homosexuales o que no se adecuan a los estándares estereotípicos del comportamiento masculino o femenino". Por lo tanto, la IE reconoce la homofobia como una expresión de las desigualdades de género más claras e históricas.
“En demasiados países, las personas lesbianas, gays, bisexuales y transexuales siguen enfrentándose a sanciones criminales, asesinatos, violencia o tortura, crímenes por odio, violaciones y violencia de género”, dijo el Secretario General de la IE, Fred van Leeuwen.
“Según la información que recibimos de los docentes, no cabe duda de que sigue habiendo un enorme trabajo por hacer en las escuelas para crear un ambiente donde todos los docentes se sientan respetados y seguros, independientemente de su sexualidad".
Para acceder a la Resolución de la IE de 2011 sobre el respeto por la diversidad, haga click aquí
