La Internacional de la Educación considera que una enseñanza de calidad es fundamental para un aprendizaje de calidad. En vista de los retos globales a los que se enfrenta la profesión docente, como el abuso de los exámenes estandarizados para evaluar los estándares educativos, creemos firmemente que los docentes deberían liderar el debate sobre qué es la calidad y la excelencia en la enseñanza.
En nuestra Política Global sobre la Educación, destacamos claramente que, con vistas a lograr cualquier tipo de enseñanza de calidad, los docentes de todos los niveles educativos deben disponer de una formación y unas cualificaciones adecuadas. El entorno de enseñanza y aprendizaje debería diseñarse de forma que apoye a los docentes y los trabajadores de la educación en sus tareas.
Los docentes deberían mantener unos estándares profesionales altos y rendir cuentas a la sociedad. Para ello, se deberían implantar estándares profesionales con la plena participación de la profesión docente en todos los países con vistas a garantizar a los docentes que tanto sus estándares profesionales como su desarrollo profesional son importantes para la enseñanza.
Para más información sobre nuestro trabajo en torno a la enseñanza de calidad, pinche en los enlaces de abajo.
Encontrar, formar y retener docentes altamente cualificados para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, especialmente las necesidades de aprendizaje de los niños más desfavorecidos, es un reto global.
Una respuesta a la necesidad
La Internacional de la Educación, el Consejo Internacional de Educación para la Enseñanza, la UNESCO y otras organizaciones internacionales e instituciones de educación superior, están trabajando para crear una red internacional que reúna a los líderes educativos y los políticos del sector público con vistas a facilitar la comunicación más allá de las fronteras nacionales sobre las políticas y las iniciativas de programas para mejorar la calidad de la enseñanza.
En marzo de 2011, después de la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente, se celebró en la ciudad de Nueva York una reunión consultiva para analizar el camino a seguir a este respecto. La reunión contó con 34 participantes de varias organizaciones, sectores y regiones del mundo.
Los asistentes se mostraron de acuerdo en que, con vistas a mejorar la calidad de los sistemas educativos, la Red Internacional debería centrarse en todo el proceso de enseñanza, desde la contratación hasta la formación y el desarrollo, la enseñanza, la evaluación profesional y la remuneración, así como los contextos en los que trabajan los docentes.
Acciones de la Red Internacional
Se formaron tres grupos de trabajo para abordar varias políticas sobre la calidad de la enseñanza:
La Red Internacional determinará y compartirá distintas perspectivas sobre el estudio, las prácticas y las iniciativas políticas actuales que pueden abordar estos tres temas a escala internacional.
Asimismo, ofrecerá oportunidades a los investigadores para compartir sus opiniones sobre las teorías y los órganos de investigación actuales que apoyan las prácticas educativas y las políticas relacionadas con la educación de calidad, así como perspectivas sobre las tendencias actuales en las políticas y las prácticas educativas de todo el planeta con un impacto significativo en la calidad de la enseñanza.
Para más información, lea el documento de conceptualización sobre la Red Internacional por la Calidad y la Efectividad de la Enseñanza (pdf, en inglès).
Lista de organizaciones en el Comité Directivo
Calendario de eventos
¿Forma su sindicato parte de una red nacional o regional que debate sobre la calidad y efectividad de la enseñanza? ¿Desearía participar en la Red Internacional por la Calidad y la Efectividad de la Enseñanza?
Si es así, tome parte en nuestra encuesta rellenando este PDF y remitiéndoselo a: Harold Tor, Coordinador por Educación y Empleo (harold.tor@ei-ie.org).
Para major información sobre la Red Internacional por la Calidad y la Efectividad de la Enseñanza, póngase en contacto con Harold Tor, Coordinador por Educación y Empleo (harold.tor@ei-ie.org).