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Artículos

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 3 febrero 2021

    Afganistán: Los sindicatos de la educación exigen que se ponga fin a la crisis de las viviendas y de los salarios de los docentes

    La Afghanistan Teacher Support Association (ATSA) se ha movilizado para lograr que las autoridades del Gobierno nacional cumplan su promesa de aumentar los salarios de los educadores y educadoras y concederles terrenos para construir sus hogares.

    Afganistán: Los sindicatos de la educación exigen que se ponga fin a la crisis de las viviendas y de los salarios de los docentes
  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 12 septiembre 2019

    «Derechos de autor y el dilema de los docentes en Asia-Pacífico», por el Dr. Robert Jeyakumar.

    Dr. Robert Jeyakumar

    Amanecí en Budapest una preciosa mañana de verano para ir a dar una charla con los materiales que había preparado en Malasia respetando las excepciones a los derechos de autor permitidas en ese país. Justo antes de la charla, se me hizo saber que mis materiales no cumplían las leyes...

    «Derechos de autor y el dilema de los docentes en Asia-Pacífico», por el Dr. Robert Jeyakumar.
  3. Igualdad e inclusión 28 agosto 2018

    Ataque mortal contra una escuela afgana: Mi hija quería ser maestra...

    La Internacional de la Educación lamenta el cruel y devastador bombardeo en una escuela al oeste de Kabul, Afganistán, que acabó con la vida de 34 alumnos e hirió a otros 57.

    Ataque mortal contra una escuela afgana: Mi hija quería ser maestra...
  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 1 mayo 2017

    Este primero de mayo, ¿Por qué no intentar la solidaridad?

    Ocasión de celebrar y reafirmar el valor y los valores de los sindicatos, de cuyos principios hemos de seguir inspirándonos, hoy debe servirnos además de lente para examinar en detalle nuestras sociedades e instituciones.

    Este primero de mayo, ¿Por qué no intentar la solidaridad?
  5. Igualdad e inclusión 12 marzo 2014

    Afganistán: Reconstruir la educación de las niñas tras décadas de conflicto

    Nahida, directora de un colegio de Kabul, es la tercera participante en la campaña de diez semanas de duración #TeacherTuesday, organizada en torno al Informe de Seguimiento de la Educación para Todos (EPT) 2013-2014. En Afganistán el conflicto ha durado décadas, la oposición cultural a la escolarización de las niñas...

    Afganistán: Reconstruir la educación de las niñas tras décadas de conflicto
  6. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 diciembre 2012

    Afganistán: la educación en portada

    La seguridad en los centros escolares y la falta de docentes cualificados fueron dos de los temas tratados en el seminario IE/ATA (Afghanistan Teachers' Association) celebrado en Kabul los días 20 al 22 de noviembre de 2012.

    Afganistán: la educación en portada
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Afiliadas

  1. Afghanistan Teacher Support Association

    ATSA
    [email protected] tel: +93 (70) 28.36.37 fax: +93 (70) 29.49.57
    Street 7 Char Rahi Masjid Mohammad Haji Mohammad Dad DadTaiman Kabul
  2. National Teacher Elected Council

    NTEC
    Karte-3 beside police station Kabul