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Artículos

  1. Luchar contra la comercialización de la educación 2021-05-31

    “La privatización de la educación: el virus expuesto por la pandemia”.

    Por Shelley Morse.

    Mientras que la COVID-19 sigue causando estragos y acaparando la atención del público, en todos los lugares de Canadá los gobiernos se pasan de mano en mano un libro de tácticas de privatización y utilizan la pandemia como cobertura para transformar la educación pública financiada por el Estado.

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  2. Luchar contra la comercialización de la educación 2021-05-18

    “El compromiso con el diálogo social en la educación en la Unión Europea: ¿retórica o punto de inflexión?”

    Por Tore Bernt Sorensen, Emiliano Grimaldi y Tomasz Gajderowicz.

    Las estructuras que garantizan una representación significativa de los trabajadores y las trabajadoras de la educación en el diálogo social con los empleadores son fundamentales para el logro de una reforma efectiva y de una educación de calidad. Sin embargo, en la bibliografía científica es poco lo que se sabe...

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  3. Luchar contra la comercialización de la educación 2021-04-29

    “Docentes lideran lucha organizada frente a la ofensiva privatizadora en Uruguay”, por José Olivera.

    El 13 de marzo de 2020 se daban a conocer la aparición en nuestro territorio de los primeros casos de COVID-19, ingresando así el Uruguay al contexto mundial de pandemia, lo cual fue oficializado por un Decreto del Poder Ejecutivo que declaró al país en “emergencia sanitaria”.

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  4. Luchar contra la comercialización de la educación 2021-04-12

    “La tecnología educativa, el bien público y la democracia”, por David Edwards.

    La pandemia de la COVID-19 ha traído muerte y desesperación. Pero también ha hecho que nuestra visión se agudice. Hemos observado con mayor claridad los peligros y las tendencias que amenazaban la salud de nuestra sociedad. En determinados ámbitos, como la desigualdad, se trata de algo evidente para todos. En...

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  5. Luchar contra la comercialización de la educación 2018-06-18

    La IE insta a Pearson, al Banco Mundial y al Departamento para el Desarrollo Internacional del Reino Unido a cesar el apoyo brindado a Bridge International

    En varias cartas dirigidas a los dirigentes de Pearson, al Banco Mundial y al Departamento para el Desarrollo Internacional (DfID) del Reino Unido, la Internacional de la Educación ha instado a dichas organizaciones a dejar de patrocinar a Bridge International Academies (BIA), una cadena de escuelas con fines lucrativos que...

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  6. Luchar contra la comercialización de la educación 2018-05-25

    El Tribunal Supremo golpea a Bridge International Academies

    El Tribunal Supremo de Uganda ha determinado mediante una sentencia sin precedentes que Bridge International Academies(BIA), una empresa de educación con fines de lucro, llevó a cabo deliberadamente operaciones ilegales en el país mostrando un flagrante desacato de las leyes y normativas nacionales.

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  7. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 2018-05-08

    Educadores denuncian a Pearson por financiar a la lucrativa Bridge International Academies

    Activistas de educación, docentes y líderes sindicales de todo el mundo acudieron a Londres a pedir a los accionistas presentes en la Junta General Anual de Pearson el fin de la financiación de Bridge International Academies, una empresa con ánimo de lucro que se enriquece engañando sobre la educación de...

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  8. Luchar contra la comercialización de la educación 2017-05-22

    La investigación de la IE refuerza la lucha frente a la creciente privatización de la educación pública

    En el marco de su Respuesta global frente a la privatización de la educación, la Internacional de la Educación ha publicado varios documentos que exploran el fenómeno de la privatización y su impacto en el acceso a la educación, la educación pública de calidad y las condiciones laborales de los...

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  9. Luchar contra la comercialización de la educación 2017-04-12

    La crisis de los refugiados sirios favorece el aumento de la privatización

    En un nuevo estudio, que se centra en la crisis de los refugiados en Siria y el acceso a la educación de casi un millón de niños desplazados, se hace hincapié en la interrelación que existe entre la crisis y el beneficio privado en el sector de la educación.

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crisis

2012-06-01