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Photo: Marco Fieber/Flickr
Photo: Marco Fieber/Flickr

États-Unis: les syndicats de l’éducation présentent une feuille de route pour la réouverture des écoles et des communautés en toute sécurité

Publié 5 mai 2020 Mis à jour 9 juin 2021

L’American Federation of Teachers a lancé un plan d’orientation pour une réouverture sûre et responsable des écoles et des établissements, imaginant un « retour à la normale » pour l’enseignement public, la santé publique et l’économie à l’ère du COVID-19.

À l’heure où la population américaine aspire à revenir à un semblant de « normalité », l’ American Federation of Teachers(AFT) publie un plan présentant cinq critères essentiels « pour rouvrir le pays en s’appuyant sur le point de vue des scientifiques et l’expertise des éducateur·trice·s et des professionnel·le·s de la santé – et non sur des politiques ou des idées chimériques ».

Le « Plan de l’AFT pour la réouverture en toute sécurité des écoles et des communautés »(en anglais) est le fruit d’une étroite collaboration entre les professionnel·le·s de la santé publique, les responsables syndicaux·ales et les personnels de première ligne, visant à préparer le terrain entre l’aplatissement de la courbe et l’éradication effective du COVID-19.

Un plan en cinq étapes

Pour assurer une réouverture progressive, responsable et sécurisée de la société, l’AFT juge nécessaire de prendre les mesures suivantes :

  1. Maintenir la distanciation physique jusqu’à l’observation d’une diminution du nombre de nouveaux cas durant au moins 14 jours consécutifs. La réduction du nombre de nouveaux cas est une condition préalable essentielle avant toute transition vers des plans de réouverture communauté par communauté.
  2. Mettre en place les infrastructures et les ressources nécessaires pour tester, tracer et isoler les nouveaux cas. La transition entre les mesures de confinement et de distanciation physique adressées aux communautés et les interventions spécifiques au cas par cas nécessite un renforcement de la capacité à tester, tracer et isoler chaque nouveau cas.
  3. Déployer les outils de santé publique capables de prévenir la propagation du virus et aligner ces derniers sur les stratégies éducatives qui répondent aux besoins des étudiant·e·s.
  4. Inviter les travailleur·euse·s, les syndicats, les parents et les communautés à participer à toutes les planifications. Chaque communauté et environnement professionnel est confronté à des problèmes spécifiques en lien avec le COVID-19. Afin de garantir que les plans de réouverture puissent répondre à ces problèmes, il importe d’impliquer l’ensemble des travailleur·euse·s et de la communauté. Il·Elle·s doivent être engagé·e·s, éduqué·e·s et responsabilisé·e·s.
  5. Investir dans la relance. Ne pas abandonner la population américaine, ni mettre une croix sur l’avenir de l’Amérique. Ces interventions nécessiteront davantage – et non pas moins – d’investissements dans la santé publique, les écoles, les universités, les hôpitaux, ainsi que dans les gouvernements locaux et étatiques. Le renforcement des communautés doit être une priorité de la relance.

Comme le confirme le plan de l’AFT : « Les écoles, outre leur mission de dispenser un enseignement aux étudiant·e·s et d’agir en tant que centres de la communauté, permettent aux parents de travailler en dehors de leur domicile. En d’autres termes, leur réouverture en toute sécurité est un facteur essentiel – si pas le plus essentiel – pour reconstruire le pays. »

Le plan montre également que, pour répondre à la crise, il est nécessaire de planifier et d’aligner les aspects logistiques, les stratégies éducatives et les approches en matière de santé publique, afin de pouvoir proposer une réponse unifiée et cohérente, qui serait adaptée en fonction de l’évolution des données et des faits.

Lentement mais sûrement

Pour l’AFT, une réouverture prématurée au travers d’un assouplissement des mesures de confinement, autorisant à nouveau les grands rassemblements publics, risque de réduire à néant tous les sacrifices de ces deux derniers mois. Une relance prématurée de toutes les activités commerciales, précise le syndicat, pourrait entraîner un rebond de la maladie et une seconde vague de confinement – une situation que connaît actuellement Singapour. Même si les responsables de la santé publique estiment que cette réouverture est sans danger, l’absence de mesures de précaution à cet égard pourrait s’avérer meurtrière, a averti le syndicat de l’éducation.

Une approche scientifique

« L’Amérique est face à un défi singulier qui exigera de nous d’unir nos forces et de négocier une voie sûre pour l’avenir », a déclaré Randi Weingarten, présidente de l’AFT et membre du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation. Elle ajoute : « Nous appuyant sur des éléments factuels et scientifiques et nous basant sur l’expertise des éducateurs et des professionnels de la santé, nous avons élaboré un plan ambitieux en cinq points, mettant en parallèle les outils de santé publique, les besoins éducatifs des étudiants et les éléments logistiques, en vue de procéder à une réouverture progressive, mais sûre, équitable et intentionnelle, de nos écoles et de nos communautés. Le point de vue des éducateurs et éducatrices et des personnels de la santé, autant que celui des parents, est crucial pour garantir le déploiement efficace de toute stratégie de réouverture. Ils sont les yeux et les oreilles de leur profession et leur intervention demeure indispensable pour assurer la réussite et la sécurité de tout plan de réouverture. Nous espérons que notre plan sera l’occasion d’entamer une véritable discussion sur la réouverture des écoles, des universités et des lieux de travail, permettant aux travailleurs et leurs familles de rêver d’un avenir accueillant et sécurisé, mais également de le réaliser. »

Le plan de l’AFT est disponible ici(en anglais).

Les Directives de l’IE pour la réouverture des écoles et des établissements scolaires sont disponibles ici.