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Internationale de l'Education
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Le Comité régional latino-américain de l'IE se réunit au Nicaragua

Publié 8 mai 2012 Mis à jour 9 mai 2012

Le Président du Comité régional latino-américain de l'IE, Hugo Yasky, a ouvert hier la réunion annuelle du Comité régional par un appel à l'unité stratégique syndicale. Yasky a souligné le rôle crucial des syndicats de l'éducation, non seulement pour améliorer les conditions de travail du personnel enseignant, mais, surtout, pour « défendre le droit social à l'éducation ».

Les dirigeant(e)s syndicaux/ales de 36 organisations issues de 15 pays de toute la région participent à la réunion qui se tient au Nicaragua du 7-9 mai. Plus de 30 dirigeants des organisations membres de l'IE, Président(e)s et Secrétaires généraux/ales, sont ainsi présent(e)s.

Dans son discours d'ouverture, le Président du Comité régional a exprimé sa reconnaissance aux syndicats de l'éducation d'Amérique latine pour leur lutte en faveur d'une éducation publique de qualité. Yaski a loué l'engagement militant des syndicalistes enseignants, qu'il définit comme un « acte délibéré de conscience » qui complète et transcende la défense de la profession.

Il a également mentionné tout particulièrement le cas du Chili, « le pays d'Amérique latine frappé le plus durement par la privatisation », où 70% des étudiant(e)s fréquentent des établissements du secteur privé, face à 30% d'inscrits dans le secteur public. Il a expliqué que les énormes retards constatés dans le pays sont d'une part des retards salariaux affectant le corps enseignant, mais qui signifient également un retard de l'éducation publique et une inégalité d'accès à celle-ci.

Hugo Yasky a clôturé la séance d'ouverture en souhaitant un débat fructueux dans les prochains jours pour soutenir une éducation publique de qualité, ainsi que le processus de travail du mouvement pédagogique latino-américain. Celui-ci cherche à élaborer des propositions pédagogiques propres, comme alternative à la pédagogie imposée par les gouvernements néolibéraux en Amérique latine.