El Sindicato de Trabajadores de la Educación y la Ciencia (GEW) y el sindicato de docentes Verband Bildung und Erziehung (VBE) se han hecho eco del prolongado «abandono» que ha sufrido la formación continua del profesorado en el debate alemán sobre una educación de calidad.

Las acciones del Código Rojo del profesorado holandés, que reivindica salarios decentes y una carga de trabajo adecuada e insta al gobierno a gestionar de forma clara y firme el problema del agotamiento psicológico y la falta de docentes en la educación primaria, continúan en la región del suroeste del país.