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Marruecos: Reiterados ataques por parte del gobierno a los derechos humanos y sindicales de los educadores y las educadoras

La Internacional de la Educación está preocupada por los informes recibidos del Sindicato Nacional de la Enseñanza-Confederación Democrática del Trabajo (SNE-CDT) según los cuales en Marruecos se siguen violando las libertades sindicales y los derechos y logros de los funcionarios del sector de la educación.

El 5 de enero el SNE-CDT informó a la Internacional de la Educación de “la fuerte tensión generada por las decisiones unilaterales del ministro de Educación Nacional que tienen como objetivo los logros sociales del personal docente, su derecho constitucional a la huelga y su libertad sindical, debido a la ausencia de un diálogo social responsable”.
 
El ministro de Educación no cumple sus promesas
 
El sindicato marroquí también recordó que la última reunión de diálogo tuvo lugar en febrero de 2019 y que en ella el ministro de Educación Nacional, Saaid Amzazi, hizo varias promesas para resolver algunas cuestiones que estaban pendientes desde hacía años.
 
No obstante, el SNE-CDT ha lamentado profundamente que no se hayan cumplido todas esas promesas y que el ministro no haya respetado sus compromisos, a pesar de las reiteradas peticiones del sindicato, al haber tomado por el contrario “decisiones más retrógradas que vulneran los derechos del personal docente”.
Así pues, decidió un programa de acción para hacer frente a esta situación, que se presentó en una conferencia de prensa el 5 de marzo de 2020. Sin embargo, la pandemia de COVID-19 y el consiguiente cierre de los centros educativos obligaron a los sindicalistas docentes a aplazar todas las actividades previstas.
 
El sindicato condenó posteriormente el hecho de que, durante esta crisis sanitaria, el Ministerio de Educación Nacional siguiera bloqueando el diálogo y no implicara a los sindicatos en la gestión de la crisis y en la reflexión sobre la manera de garantizar la continuidad pedagógica, así como su adopción de decisiones unilaterales. También constató la existencia de deficiencias con respecto a las condiciones de salud y seguridad, tanto para el profesorado y el personal de apoyo a la educación, como para el alumnado.
 
Reivindicaciones sindicales presentadas a través de sentadas durante el Día Mundial de los Docentes
 
El SNE-CDT también convirtió el 5 de octubre de 2020, Día Mundial de los Docentes, en un día de manifestaciones y reivindicaciones, organizando sentadas de líderes sindicales a nivel de las direcciones provinciales y a nivel de los establecimientos escolares para su membresía.
 
Tras una reunión de su Consejo Nacional, decidió un nuevo plan de acción, que comenzó con una huelga general nacional los días 1 y 2 de diciembre. Esta huelga estuvo acompañada de sentadas frente a las direcciones regionales y de manifestaciones frente a los consejos de administración de las academias regionales presididas por el ministro de Educación Nacional.
 
Según el sindicato, “la decisión más peligrosa tomada por el Ministerio de Educación Nacional durante este período fue privar a los huelguistas de su derecho al ascenso reduciendo sus notas administrativas, lo que consideramos una restricción peligrosa del derecho de huelga y de la libertad sindical”.
 
La última etapa del programa de actividades sindicales era una sentada de la membresía de la Oficina Nacional del SNE-CDT y de responsables sindicales el 22 de diciembre frente a la sede del Ministerio de Educación en la capital del país, Rabat. Sin embargo, como deploraron los sindicalistas, las autoridades la prohibieron ilegalmente, invocando las circunstancias excepcionales y la ley de emergencia sanitaria. Explicaron que, en efecto, las autoridades habían movilizado todos los servicios de seguridad para rodear a los militantes antes de que llegaran a la sede del ministerio y que habían utilizado la persecución y la fuerza para dispersarlos.
 
En favor de un diálogo serio y responsable sobre las reivindicaciones sindicales 
 
El SNE-CDT también declaró que esta situación “demuestra que Marruecos no respeta sus compromisos y que estos comportamientos contradicen las cartas internacionales que el país ha ratificado, así como las leyes nacionales y, sobre todo, la constitución que garantiza la libertad de expresión, el derecho de huelga y las manifestaciones, lo cual demuestra que el país vive en una flagrante contradicción entre el discurso y la práctica de las libertades”.
 
Es por eso que su reivindicación fundamental hoy es “abrir un diálogo serio y responsable sobre las reivindicaciones pendientes desde 2014 hasta la fecha, y que se respeten las libertades sindicales y el derecho de huelga”.
 
Internacional de la Educación: Solidaridad con los educadores y las educadoras sindicalistas de Marruecos
 
La Internacional de la Educación se solidariza plenamente con su afiliada marroquí, apoya firmemente esta petición de los docentes sindicalistas y pide a las autoridades públicas que respeten los derechos humanos y sindicales de los educadores y las educadoras. Seguirá examinando la situación en ese país.