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Mary Hatwood Futrell, amiga, compañera y una de las voces más destacadas del sector educativo de nuestros tiempos, escribió estas palabras cuando Nelson Mandela falleció en 2013: “Paramos para ver qué distancia hemos recorrido y para centrarnos en lo que nos queda por hacer. Parece que sí existe una certeza, dado que la necesidad de lograr la equidad continúa: la perseverancia estará igual de presente en la lucha por avanzar”.
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¡Cómo pueden llegar a cambiar las cosas en cuestión de un año! Si el 8 de marzo de 2020 alguien me hubiera dicho que las noticias y mi vida personal estarían centradas durante un año en el uso de las mascarillas, la higiene de manos, el distanciamiento social y las vacunas, me habría costado mucho creerlo. No cabe duda de que la pandemia del coronavirus ha tenido un impacto visceral en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana, pero sus repercusiones han ido mucho más allá de nuestra experiencia personal. Conforme no...
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En vísperas del Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial, resulta profético que, un año después del primer confinamiento nacional por el coronavirus, nuestros sindicatos del Reino Unido vayan a asistir juntos a la Black Workers’ Conference (Conferencia de los trabajadores negros) del Trades Union Congress (TUC) para promover una agenda progresista con miras a erradicar el racismo. Este último año hemos visto al país inmerso en una emergencia de salud pública, una emergencia económica y una emergen...
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Las tecnologías de la educación se han convertido en un aspecto clave del sector de la educación superior durante la pandemia de COVID-19. La situación de emergencia en el sector terciario a escala mundial ha facilitado que empresas de tecnologías de la educación, negocios tecnológicos internacionales y las redes de patrocinadores que los respaldan definan el futuro de la Universidad después de la pandemia.
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En una reciente conferencia sobre educación, fui invitado a participar en una mesa redonda titulada “Problematizar las competencias futuras: el desarrollo del aprendizaje en el desconocido siglo XXI”. Había algo acerca del título que generaba en mí cierta resistencia, así que, en lugar de ofrecer sugerencias sobre “competencias”...
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Aprender siempre
Lee masEn Filipinas, la incapacidad de las instancias públicas para cumplir con sus obligaciones de proporcionar educación gratuita y de calidad para sus ciudadanos ha “abierto” nuevas oportunidades comerciales para las empresas privadas permitiéndoles participar en el...
Lee masEn las últimas décadas, un movimiento mundial de reforma de la educación ha transformado los sistemas educativos en todo el mundo (Salhberg, 2006). La intensidad de este movimiento es tal que algunos observadores incluso hablan de que se está produciendo una “epid...
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