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Mary Hatwood Futrell, amiga, compañera y una de las voces más destacadas del sector educativo de nuestros tiempos, escribió estas palabras cuando Nelson Mandela falleció en 2013: “Paramos para ver qué distancia hemos recorrido y para centrarnos en lo que nos queda por hacer. Parece que sí existe una certeza, dado que la necesidad de lograr la equidad continúa: la perseverancia estará igual de presente en la lucha por avanzar”.
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¡Cómo pueden llegar a cambiar las cosas en cuestión de un año! Si el 8 de marzo de 2020 alguien me hubiera dicho que las noticias y mi vida personal estarían centradas durante un año en el uso de las mascarillas, la higiene de manos, el distanciamiento social y las vacunas, me habría costado mucho creerlo. No cabe duda de que la pandemia del coronavirus ha tenido un impacto visceral en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana, pero sus repercusiones han ido mucho más allá de nuestra experiencia personal. Conforme no...
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En vísperas del Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial, resulta profético que, un año después del primer confinamiento nacional por el coronavirus, nuestros sindicatos del Reino Unido vayan a asistir juntos a la Black Workers’ Conference (Conferencia de los trabajadores negros) del Trades Union Congress (TUC) para promover una agenda progresista con miras a erradicar el racismo. Este último año hemos visto al país inmerso en una emergencia de salud pública, una emergencia económica y una emergen...
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Las tecnologías de la educación se han convertido en un aspecto clave del sector de la educación superior durante la pandemia de COVID-19. La situación de emergencia en el sector terciario a escala mundial ha facilitado que empresas de tecnologías de la educación, negocios tecnológicos internacionales y las redes de patrocinadores que los respaldan definan el futuro de la Universidad después de la pandemia.
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Sin embargo, a menudo se suelen pasar por alto o ignorar los datos relevantes que podrían proporcionar un contexto valioso para estos resultados. Con la posible excepción del proyecto PISA de la OCDE y el informe TALIS, se le da poca consideración a la calidad del/la docente y a...
Lee masPor otro lado, a la par de estos impresionantes logros, persisten, y a veces incluso se han agravado, problemas ancestrales. Más de mil millones de personas padecen una vida de miseria absoluta. El cambio climático sigue sin disminuir. No hemos sido capaces de compaginar la prosperidad...
Lee masEl segundo tema examina el papel de los sindicatos de docentes y su relación con los gobiernos a la hora de desarrollar políticas que sustenten e incrementen la confianza de los docentes. Este tema ha adquirido mayor importancia a nivel internacional porque la cuarta de las Cumbres Int...
Lee mas¿Por qué se ha involucrado personalmente? Creo profundamente en el poder transformador de la educación pública, y en lo que ésta debería significar, para cada estudiante en particular y para la nación en su conjunto. Creo que la calidad de la educación que...
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