Gavin Moodie
Escritos por Gavin Moodie
-
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 L’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire
Eric Lavigne, Gavin Moodie, Leesa Wheelahan
23 octubre 2019L’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire Ver recursos 1Cette étude de cas sur l’enseignement technique et la formation professionnelle (ETFP) en Côte d’Ivoire fait partie d’un projet initié et mis en oeuvre par l’Internationale de l’Éducation. L’objectif de ce projet est de clarifier comment et dans quelle mesure l’ETFP peut contribuer à la justice, la mobilité, et l’inclusion...
-
Luchar contra la comercialización de la educación Technical and vocational education and training as a framework for social justice: Analysis and evidence from world case studies
Gavin Moodie, Leesa Wheelahan, Eric Lavigne
31 julio 2019Technical and vocational education and training as a framework for social justice: Analysis and evidence from world case studies Ver recursos 1This report observes several limitations of human capital theory, both as a description of the way qualifications are used in the labour market, and in severely limiting the potential roles of technical and vocational education and training (TVET). It proposes as an alternative the human capabilities approach which posits that...
-
Liderar la profesión 23 julio 2019 “Las capacidades productivas incrementan la contribución de la EFTP a la justicia social”, por Gavin Moodie.
Gavin Moodie
El nuevo informe elaborado por la Internacional de la Educación (IE) sobre "la enseñanza y formación técnica y profesional como marco para la justicia social" traza un nuevo camino para contribuir a la justicia social a través de la enseñanza y formación técnica y profesional (EFTP).
“Las capacidades productivas incrementan la contribución de la EFTP a la justicia social”, por Gavin Moodie. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Case study of further education in England
Leesa Wheelahan, Gavin Moodie, Eric Lavigne
5 octubre 2018Case study of further education in England Ver recursos 1This report on further education in England was undertaken as part of a project funded by Education International to examine national case studies of technical and vocational education and training (TVET) as a framework for social justice.
-
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Case Study of TAFE and public vocational education in Australia
Leesa Wheelahan, Gavin Moodie, Eric Lavigne
5 octubre 2018Case Study of TAFE and public vocational education in Australia Ver recursos 1TAFE, or technical and further education institutes, are the public vocational education and training institutions in Australia. Since the 1980s, TAFE has been subjected to policies that sought to position it as one ‘provider’ in a market populated by public and private providers. TAFE’s role has been narrowed from providing...
-
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 TVET in Taiwan
Eric Lavigne, Gavin Moodie, Leesa Wheelahan
5 octubre 2018TVET in Taiwan Ver recursos 1This case study of Technical and Vocational Education and Training (TVET) in Taiwan is part of a project initiated and supported by Education International to research how TVET can contribute to social justice, social inclusion, and sustainable development in different countries.
-
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Tendencias mundiales en EFP: un marco para la justicia social
Leesa Wheelahan, Gavin Moodie
16 noviembre 2016Tendencias mundiales en EFP: un marco para la justicia social Ver recursos 2Este trabajo es una contribución de la Internacional de la Educación para debatir el papel que desempeña la enseñanza profesional para la consecución del objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y la agenda de la educación 2030 relacionada con la UNESCO (2015a: iii), que compromete a la comunidad internacional a “Garantizar...
-
Mundos de la Educación 14 noviembre 2016 TVET change, challenge and opportunityTVET change, challenge and opportunity
Gavin Moodie