Ei-iE

Educar, no lucrar

Campaigns

La educación es un derecho humano y un bien público. La creciente privatización y mercantilización de la educación constituye la mayor amenaza para la consecución de una educación de acceso universal pública, gratuita, laica, con calidad y garantizada por el Estado como derecho social.

Nuestra campaña mundial #EducarNoLucrar es una estrategia político-organizativa en torno a un objetivo común: la defensa de la educación pública de calidad frente al avance del lucro en la educación.

Opinion

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 23 abril 2022

    Los y las docentes con pocos recursos económicos de Malawi soportan la carga de las políticas del FMI en materia de salarios públicos

    Malawi tiene una larga relación con el Fondo Monetario Internacional (FMI) , que dirige las políticas macroeconómicas del país, a menudo en detrimento de sectores prioritarios como la educación y la salud. Según los datos del FMI, Malawi se integró en la institución el 19 de julio de 1965 y...

    Leer más Los y las docentes con pocos recursos económicos de Malawi soportan la carga de las políticas del FMI en materia de salarios públicos
  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 22 abril 2022

    El impacto de las políticas del FMI en la masa salarial pública de Zambia

    Gideon Bulwani

    Hay datos suficientes para sugerir que las medidas de austeridad del Fondo Monetario Internacional podrían menoscabar la capacidad de Zambia para alcanzar el ODS 4. Resulta paradójico que el sistema mundial fomente la inversión en el acceso a la educación de calidad para todos y al mismo tiempo obstaculice el...

    Leer más El impacto de las políticas del FMI en la masa salarial pública de Zambia
  3. Estándares y condiciones laborales 20 abril 2022

    Limitaciones a la masa salarial: las penurias de los y las docentes de Nepal

    Prabin Kumar Acharya

    En 2020, el Fondo Monetario Internacional (FMI) ordenó a los Gobiernos de 15 países, entre ellos Nepal, que redujeran su gasto público, una medida que ha afectado enormemente al profesorado tras la pandemia de COVID-19.

    Leer más Limitaciones a la masa salarial: las penurias de los y las docentes de Nepal
  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 20 abril 2022

    Las políticas del FMI socavan la educación de calidad

    Dennis Sinyolo

    El status y las condiciones de trabajo del profesorado importan. Un aprendizaje de calidad depende de una enseñanza de calidad, impartida por personal docente cualificado, motivado y debidamente apoyado.

    Leer más Las políticas del FMI socavan la educación de calidad
  5. Luchar contra la comercialización de la educación 9 febrero 2022

    Tendencias de privatización de la educación en el Caribe

    Steven J. Courtney, Rinnelle Lee-Piggott

    La privatización es un tema central de las investigaciones en materia de educación desde hace muchos años, sobre todo en las democracias liberales occidentales. Sin embargo, el fenómeno se ha investigado relativamente menos en la región del Caribe. Esto importa.

    Leer más Tendencias de privatización de la educación en el Caribe
más: Opinion

De interés

  1. Luchar contra la comercialización de la educación 11 abril 2022

    África: docentes unidos para resistir a la privatización y defender una educación pública de calidad

    La privatización, la importancia de la financiación estatal en la educación pública y las campañas para combatir la privatización y la comercialización en y de la educación fueron objeto de atención en un reciente foro en línea. Organizado por la oficina de la Región de África (IERAF) de la Internacional...

    Leer más África: docentes unidos para resistir a la privatización y defender una educación pública de calidad
  2. Liderar la profesión 27 marzo 2022

    Uruguay: Las organizaciones sindicales le dicen sí a la educación pública

    La Internacional de la Educación en plena solidaridad con sus afiliadas

    Contra viento y marea las organizaciones sindicales y sectores populares de Uruguay impulsaron al país a un referendo para derrocar una serie de medidas impuestas por el gobierno que debilitarían la educación pública y alentarían la privatización.

    Leer más Uruguay: Las organizaciones sindicales le dicen sí a la educación pública
  3. Luchar contra la comercialización de la educación 16 marzo 2022

    El Banco Mundial deja de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies

    La Internacional de la Educación (IE) aplaude la decisión de la institución para el sector privado del Banco Mundial, la Corporación Financiera Internacional (CFI), de dejar de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies. La CFI ha invertido más de 10 millones de dólares...

    Leer más El Banco Mundial deja de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies
  4. Igualdad e inclusión 13 diciembre 2021

    Es urgente mejorar la financiación de la educación y la regulación de los intereses privados para garantizar sistemas educativos equitativos, inclusivos y resilientes

    La Internacional de la Educación responde al Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) 2021 de la UNESCO ' Los actores no estatales en la educación: ¿Quién elige? ¿Quién pierde?'

    El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2021 de la UNESCO (Informe GEM) analiza el papel y la participación de los actores estatales y no estatales en la educación y en el sector educativo en general. Según expone el informe, su objetivo es reflexionar sobre los actores...

    Leer más Es urgente mejorar la financiación de la educación y la regulación de los intereses privados para garantizar sistemas educativos equitativos, inclusivos y resilientes
  5. Luchar contra la comercialización de la educación 15 noviembre 2021

    Nepal: Los y las docentes reafirman la necesidad de una fiscalidad justa y progresiva para aumentar la financiación pública de la educación

    La necesidad de financiar la educación con fondos públicos y la importancia de un sistema tributario progresivo para aumentar los recursos públicos fueron los temas centrales de un reciente taller de desarrollo de capacidades sobre justicia fiscal y financiación de la educación en Nepal. El taller fue organizado por la...

    Leer más Nepal: Los y las docentes reafirman la necesidad de una fiscalidad justa y progresiva para aumentar la financiación pública de la educación
más: De interés

Investigaciones

  1. Luchar contra la comercialización de la educación

    ¿Aceptar lo establecido? Tendencias sobre privatización educativa en el Caribe

    Steven J. Courtney, Rinnelle Lee-Piggott
    9 febrero 2022

    Este informe ofrece un mapeo preliminar de las diferentes tendencias de privatización educativa, tanto exógenas como endógenas, en la región del Caribe y servirá de base para futuros análisis y acción sindical. El estudio identifica condiciones favorables a la privatización en toda la región, incluyendo la ausencia de una adecuada...

    ¿Aceptar lo establecido? Tendencias sobre privatización educativa en el Caribe
    1. Resumen
    2. Informe (en inglés)
  2. Luchar contra la comercialización de la educación

    Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad

    Ben Williamson, Anna Hogan
    15 febrero 2021

    El estado de alarma ha dejado a la educación superior atada de manos y pies durante la pandemia de COVID-19. La crisis provocada por los cierres masivos de los campus universitarios y el paso repentino al aprendizaje en línea han dejado vía libre a los actores privados y las organizaciones...

    Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad
    1. Resumen
    2. Informe (en inglés)
  3. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Enseñanza y tecnología: el papel de los sindicatos de la educación en la construcción del futuro

    Christina J. Colclough
    27 octubre 2020

    El futuro del trabajo no solo ocupa los titulares de las noticias, también se ha convertido en un tema de creciente importancia para alumnos, profesores y toda la sociedad en su conjunto. Aun cuando siempre existe cierta ansiedad anticipatoria cuando se habla del futuro, la llegada de la inteligencia artificial,...

    Enseñanza y tecnología: el papel de los sindicatos de la educación en la construcción del futuro
    1. Informe
    2. Resumen
  4. Luchar contra la comercialización de la educación

    Tendencias de privatización en la educación dominicana: heterarquías, gobernanza en red y nueva filantropía

    D. Brent Edwards Jr., Mauro Moschetti, Alejandro Caravaca
    15 octubre 2020

    La privatización educativa asume formas cada vez más poliédricas. De la participación de agentes privados como proveedores de servicios educativos, a la incorporación de las lógicas de funcionamiento del mundo empresarial en la educación pública, la variedad de formas en las que se manifiesta el fenómeno plantea desafíos crecientes para...

    Tendencias de privatización en la educación dominicana: heterarquías, gobernanza en red y nueva filantropía
    1. Descargar
  5. Luchar contra la comercialización de la educación

    La comercialización y la privatización en y de la educación en el contexto de la COVID-19

    Ben Williamson, Anna Hogan
    15 julio 2020

    La crisis de la COVID-19 ha afectado a los sistemas educativos de todo el planeta. El «giro» hacia la «formación en línea» y la «enseñanza a distancia de emergencia» han convertido las tecnologías de la educación (también conocidas en inglés como edtech) en un componente fundamental de la educación en...

    La comercialización y la privatización en y de la educación en el contexto de la COVID-19
    1. Descargar
más: Investigaciones