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Mundos de la Educación

Reflexione. Organícese. Actúe.

La educación transforma el mundo. La educación es nuestro mundo, tan rico y diverso como las voces que se alzan en las páginas de Mundos de la Educación.

Mundos de la Educación es una plataforma para que docentes, sindicalistas, activistas y personal académico compartan sus puntos de vista sobre los problemas que afectan al personal y a la comunidad de la educación en todo el mundo. El objetivo es fomentar una conversación a escala mundial, reflexionar, organizarse y actuar en favor de la educación en todos los lugares del mundo.

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Publicaciones recientes

  1. Igualdad e inclusión 3 diciembre 2024

    Rompiendo barreras: nuevo modelo para la inclusión de personas con discapacidades en la educación

    Alan Hackett

    La discapacidad no debería considerarse como una característica inherente a una persona, sino como el resultado que esa persona obtiene al intentar superar una serie de barreras que le impiden participar plenamente en la sociedad. Estas barreras, tanto físicas como actitudinales, a menudo limitan las oportunidades de las personas con...

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  2. Acción y alfabetización climáticas 29 noviembre 2024

    Voces de la Educación | Lecciones de la DANA en Valencia y un llamado urgente a Educar por el Planeta

    Marc Candela

    Las torrenciales lluvias y devastadoras inundaciones que, en octubre de 2024, azotaron diversas regiones de España anegando más de 100 municipios en la provincia de Valencia, evidencian, una vez más, el impacto innegable del cambio climático en nuestras sociedades.

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  3. Democracia 28 noviembre 2024

    Las voces de la educación | Manal Hdaife sobre la repercusión de la guerra en las comunidades educativas libanesas

    Manal Hdaife

    El reciente conflicto en el Líbano ha tenido consecuencias devastadoras para la población civil, incluidos el alumnado y el profesorado. Desde septiembre de 2024, los incesantes bombardeos israelíes han afectado a más de medio millón de estudiantes y a más de 45 000 docentes, según la UNESCO. Más del 70 ...

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  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 20 noviembre 2024

    Organizarse ante un nuevo tratado sobre educación pública gratuita

    Bede Sheppard

    Todos los años, el 20 de noviembre, se celebra el Día Mundial de la Infancia. Se trata de una fecha prometedora para los derechos de la infancia porque coincide con la adopción por parte de Naciones Unidas de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención...

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  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 16 noviembre 2024

    En defensa de una educación pública de calidad en el Día Internacional del Estudiantado

    Ruth Thornton, Shamna Abdul Kareem, Dilara Keven, ,

    El Día Internacional del Estudiantado, celebrado el 17 de noviembre, se asocia desde hace tiempo al activismo estudiantil contra las violaciones de los derechos humanos. Este año, nosotras, un grupo de estudiantes y recién graduadas, nos sentimos obligadas a llamar la atención sobre la peligrosa situación del derecho a la...

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  6. Igualdad e inclusión 31 octubre 2024

    Honrar y celebrar la diversidad de género en las aulas

    Bill Farmer

    El comienzo de un nuevo curso académico siempre despierta distintas emociones entre personal educativo y estudiantes, desde ganas e ilusión hasta ansiedad e incertidumbre. Al reflexionar sobre mi propia niñez, aún recuerdo con claridad esa energía nerviosa que me envolvía cuando se acercaba el primer día de clase. Tenía ganas...

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  7. Igualdad e inclusión 11 octubre 2024

    Las voces de la educación | El profesorado, orgulloso aliado de la visión de futuro de las niñas

    Celebración del Día Internacional de la Niña

    El 11 de octubre, el Día Internacional de la Niña, la comunidad docente de todo el mundo reafirma su compromiso de impulsar los derechos de las niñas mediante la educación. El tema de este año, La visión de futuro de las niñas , destaca su potencial para hacer realidad el...

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  8. Liderar la profesión 30 septiembre 2024

    Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: La perspectiva de una coordinadora

    Seongryang Lee

    Seongryang Lee nos relata su experiencia como coordinadora en el proyecto "Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa" en la República de Corea. El objetivo de este proyecto emprendido en siete países es aportar al profesorado herramientas y apoyo para identificar e implantar prácticas de evaluación formativa...

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  9. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 23 septiembre 2024

    Docentes en el corazón de la sostenibilidad global: Un llamado por una reforma urgente

    Rachel Wilson

    Están pasando tantas cosas en el mundo que es fácil perderse los mensajes importantes. El pasado febrero se publicó un informe urgente y de gran impacto que no tuvo demasiada repercusión. Mientras las crisis internacionales inmediatas acaparan nuestra atención, este artículo le cede el protagonismo a un tema fundamental que...

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  10. Democracia 21 agosto 2024

    Voces de la educación | Georgiy Trukhanov, galardonado con el Premio Fred van Leeuwen a la Democracia 2024

    Georgiy Trukhanov

    En el 10.º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, Georgiy Trukhanov recibió el Premio Fred van Leeuwen a la Democracia 2024. En esta entrevista, hace un repaso por su experiencia como líder sindical dedicado a la defensa de la democracia en tiempos de guerra.

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  11. Igualdad e inclusión 19 agosto 2024

    Voces de la educación | Arlene Inouye, galardonada con el Premio Albert Shanker de Educación 2024

    Arlene Inouye

    Arlene Inouye recibió el Premio Albert Shanker de Educación de 2024 durante el 10° Congreso Mundial de la Internacional de la Educación. En este artículo, Arlene repasa su trayectoria como activista sindical y su labor en defensa de los derechos de las personas originarias de Asia y las islas del...

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  12. Igualdad e inclusión 13 agosto 2024

    Voces de la educación | Laures Park, galardonada con el Premio Mary Hatwood Futrell de Derechos Humanos y Sindicales 2024

    Laures Park

    En el 10° Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, Laures Park fue galardonada con el Premio Mary Hatwood Futrell de Derechos Humanos y Sindicales 2024. En esta entrevista, Laures rememora su lucha por los derechos del pueblo maorí y de los grupos minoritarios de Nueva Zelanda.

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  13. Luchar contra la comercialización de la educación 30 julio 2024

    La lucha por la educación y la universidad pública en la Argentina actual

    Yamile Socolovsky

    La educación pública en Argentina se encuentra hoy amenazada por un programa político que ha llegado al gobierno nacional para -en palabras del propio presidente Milei- “destruir el Estado desde adentro”. Con el argumento de que el Estado es una “organización criminal” que atenta contra la libertad (del mercado), y...

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  14. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 29 julio 2024

    La inversión en educación y personal docente de calidad: Una perspectiva africana de cara al Congreso Mundial de la IE

    Joan Aja

    La profesión docente es tradicionalmente conocida por ser una profesión noble y un motor que impulsa todos los sectores e industrias que tenemos en el mundo del trabajo. La profesión es altamente valorada, aunque enormemente ignorada por numerosos Gobiernos africanos: aspiran a una enseñanza de calidad, pero adoptan un enfoque...

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  15. Democracia 26 julio 2024

    El largo camino hacia la educación "cham" y la democracia

    Hyunsu Hwang

    "Un docente o una docente que no acepta sobornos de las familias, que publica anuarios de la clase o periódicos escolares con sus estudiantes, que trabaja duro para enseñar, que promueve la autonomía y la creatividad del alumnado, que alza la voz para hablar en nombre de sus colegas o...

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  16. Liderar la profesión 12 julio 2024

    Contra todo pronóstico: la victoria sindical que mejora la posición del profesorado de enseñanzas superiores no universitarias en Zimbabue

    David Dzatsunga

    ¿Cómo consigue un sindicato docente influir en una reforma legislativa y recobrar el reconocimiento de sus afiliados y afiliadas en un entorno político tóxico, polarizado y polarizador? Mediante el compromiso, la resiliencia y una voluntad indómita. Esta es una crónica de la improbable victoria del Sindicato de Profesorado de Enseñanzas...

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  17. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 junio 2024

    La importancia de mantener los estándares docentes profesionales

    Ella Mokgalane

    Los países que carecen de estándares profesionales privan al personal de la enseñanza y la educación de la posibilidad de alcanzar la excelencia en su labor. El Consejo Sudafricano de Educadores (SACE) ha adoptado el concepto de "estándares docentes profesionales" como parte de su teoría del cambio para disponer de...

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  18. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 26 junio 2024

    Reconocer la crisis del profesorado en Noruega: un paso clave para resolverla

    Ann Mari Milo Lorentzen

    Llevamos años luchando por que se reconozca la crisis del profesorado en Noruega. Una nueva estrategia multipartita ofrece esperanzas de cambio desde la primera infancia hasta los niveles superiores de enseñanza.

    Reconocer la crisis del profesorado en Noruega: un paso clave para resolverla