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Un estudio encargado por un sindicato de docentes muestra que en Alemania los docentes trabajan a la semana una hora y 40 minutos más que otros empleados públicos, poniendo así en peligro su salud.

En mi escuela, mis colegas probablemente tengan nociones algo básicas acerca del Banco Mundial - al menos aquellos/as que imparten clase de historia de la economía, geografía o ciencias sociales. En lo que se refiere al resto diría que lo conocen por el nombre, pero no mucho más.

Susan Hopgood, Presidenta de la Internacional de la Educación, ha sido elegida para una de las vicepresidencias del Grupo de Trabajo de la recién creada Iniciativa Internacional de los Trabajadores de la Educación.

La Internacional de la Educación ha conseguido que la voz de todos los docentes del mundo se escuche fuerte y clara durante el lanzamiento belga del Informe sobre el desarrollo mundial del Banco Mundial.

Los sindicatos de la educación de la República Democrática del Congo han presentado un programa conjunto para grupos de estudio en las escuelas, con el que pretenden revitalizar el sindicalismo entre el profesorado.

Los docentes australianos han protestado contra el deterioro de las condiciones de trabajo en el sector de la educación técnica y superior en Victoria, que constituye una amenaza directa para la educación de calidad.

Los docentes sindicalistas del Reino Unido han solicitado a las autoridades públicas que expliquen el término de escuelas “de alto rendimiento", y han reiterado la necesidad de justicia social y de movilidad social para todos los jóvenes.

Los sindicatos británicos de docentes reiteran que el gobierno debe reconocer que hace falta un sistema educativo de calidad que funcione correctamente.

Los idiomas deberían aprenderse desde las primeras etapas de la educación y Finlandia debe garantizar el estudio de idiomas a toda la población. Esto es la respuesta del sindicato educativoOpetusalan Ammattijärjestö al flamante informe sobre la situación y el desarrollo de las necesidades lingüísticas en Finlandia.

Los educadores holandeses están en huelga hoy (12 de diciembre) para reclamar unos salarios dignos y un volumen de trabajo adecuado. Además, instan al Gobierno a abordar de forma clara y firme el problema del agotamiento psicológico y de la falta de docentes en la educación primaria.

La carga de trabajo es el mayor obstáculo con el que se enfrentan los jóvenes docentes a la hora de hacer de la docencia su carrera profesional, han destacado los jóvenes docentes del Reino Unido.

El nuevo Informe juvenil sobre la rendición de cuentas demuestra el poder que tienen los jóvenes para hacer que los gobiernos rindan cuentas por una educación equitativa y de calidad.

Cuando el Banco Mundial anunció que el Informe sobre el desarrollo mundial 2018 (WDR) se dedicaría enteramente a la educación, recibí la noticia con escepticismo.

Con motivo de la celebración del centenario de la independencia de Finlandia, los sindicalistas docentes reiteran que la educación constituye un elemento fundamental del cemento que mantiene unido al país y que le ha proporcionado, y le seguirá proporcionando, un futuro brillante, próspero y sostenible.

El Informe sobre el Desarrollo Mundial en la Educación, “Aprender para hacer realidad la promesa de la educación”, contiene a su vez promesas y riesgos.

Escocia constituye uno de los países líderes en el mundo en lo que se refiere al fomento de la salud y el bienestar de los niños y las niñas en edad escolar. Desde que Escocia creó su propio Parlamento en 1999, el gobierno escocés es completamente responsable de su sistema...

Para mejorar la educación de los niños y niñas del país, los sindicatos de docentes reclaman al Gobierno británico que aumente la partida dedicada a Educación en los próximos Presupuestos, porque temen recortes de calado en las escuelas.

El informe del Banco Mundial sobre desarrollo global 2018, que se centra en la necesidad de ‘hacer realidad la promesa de la educación’, es un paso positivo, aunque quizás resulte sorprendente. El informe está cargado de buenas intenciones, pero debe trabajar con los/as docentes, no contra ellos, para hacer realidad...