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Artículos

1. 

   Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 28 abril 2025

   Remuneración del profesorado en Sudán del Sur: el coste humano de la falta de inversión

   Mading Peter Angong, Sarah Etzel, Whitney Hough, Mary Mendenhall, Kemigisha Richardson, Tiffany Tryon, Malok Mading Wol

   El personal docente de Sudán del Sur conforma los cimientos del sistema educativo y presta un apoyo fundamental en uno de los contextos más difíciles del mundo. Sin embargo, a pesar de desempeñar un papel indispensable, se enfrenta a una inestabilidad económica generalizada, retrasos crónicos en el pago de los...

   Remuneración del profesorado en Sudán del Sur: el coste humano de la falta de inversión

2. 

   Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 24 octubre 2024

   Sudán del Sur: El compromiso con la campaña de financiación de la educación estimula el crecimiento sindical

   El National Teachers Union of South Sudan (NTUSS) se ha embarcado en un viaje transformador con el lanzamiento de la campaña de la Internacional de la Educación (IE) "¡Por la pública! Creamos escuela" . Esta iniciativa ha contribuido de manera significativa al crecimiento y al desarrollo del sindicato.

   Sudán del Sur: El compromiso con la campaña de financiación de la educación estimula el crecimiento sindical

3. 

   Renovación y desarrollo sindical 26 febrero 2024

   Sudán del Sur: un sindicato joven, reforzado e incentivado por la cooperación Sur-Sur

   “Usaremos la experiencia que nos ha proporcionado el Uganda National Teacher’s Union (UNATU) como punto de partida y nos aseguraremos de convencer al gobierno para que ahora sí coopere con nosotros”. Garang Deng Kuol Athian, presidente del National Teachers Union South Sudan (NTUSS), describió con estas palabras el exitoso intercambio...

   Sudán del Sur: un sindicato joven, reforzado e incentivado por la cooperación Sur-Sur

4. 

   Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 15 febrero 2023

   En contextos de desplazamiento, los gobiernos deben adoptar medidas para apoyar a un profesorado abrumado, subestimado y mal pagado

   Stella Oryang Aloyo

   Trabajar como docente en una situación de emergencia es un reto, pero también puede ser muy gratificante. La oportunidad que tengo de influir positivamente en mi alumnado, de ver cómo un alumno o una alumna aprende, crece y se convierte en una buena persona, de poder formar parte de este...

   En contextos de desplazamiento, los gobiernos deben adoptar medidas para apoyar a un profesorado abrumado, subestimado y mal pagado