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¡Por la pública! Creamos escuela

Campañas

Sindicatos de la educación de todo el mundo unimos fuerzas para construir una educación pública inclusiva y de calidad, de acceso universal. Nos movilizamos para que se financien adecuadamente los sistemas de educación pública, nos movilizamos frente a los recortes, las políticas de austeridad y la privatización.

¡Por la pública! Creamos escuela es un llamamiento urgente a los gobiernos para que inviertan más en la educación pública, como un derecho social, y para que inviertan más en las personas docentes, que constituyen el factor más importante para lograr una educación de calidad. Esto significa garantizar derechos laborales y asegurar condiciones de trabajo decentes, así como cargas de trabajo manejables y salarios competitivos para docentes y personal de apoyo educativo. Significa también valorar a las personas docentes, respetarlas, garantizar que ocupan un lugar central en la toma de decisiones y confiar en sus conocimientos pedagógicos.

Estamos trabajando colectivamente en todo el mundo para garantizar el derecho de cada estudiante a tener docentes cualificados, debidamente respaldados, en entornos de aprendizaje de calidad.

Unámonos en solidaridad por la pública, y creemos escuela.

Herramientas para la incidencia: De las recomendaciones de las Naciones Unidas a la acción

  1. Educación superior e investigación

    Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente del Secretario General de las Naciones Unidas: Recomendaciones y resumen de las deliberaciones

    23 febrero 2024

    El Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente fue convocado por el Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres, en respuesta a la creciente y alarmante escasez mundial de docentes.

    Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente del Secretario General de las Naciones Unidas: Recomendaciones y resumen de las deliberaciones
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  2. ¡Por la pública! Creamos escuela

    Lo que hay que saber del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente y sus recomendaciones

    23 febrero 2024

    El Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente y sus recomendaciones ofrecen una oportunidad única de lograr un verdadero cambio para el profesorado y el alumnado de todo el mundo. He aquí lo que hay que saber.

    Lo que hay que saber del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente y sus recomendaciones
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  3. El futuro del trabajo en la educación

    Implementando las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente

    Guía para los sindicatos de la educación
    3 abril 2024

    El Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente fue convocado por el Secretario General de las Naciones Unidas en respuesta a la escasez mundial de docentes. El Grupo reunió a personas académicas, representantes de la clase política, docentes, estudiantes y sus sindicatos.

    Implementando las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente
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  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Activar las recomendaciones para el personal docente en contextos de crisis

    Recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente
    22 mayo 2024

    El Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente se creó a instancias de la Secretaría General de las Naciones Unidas en respuesta al déficit mundial de profesorado. En esta iniciativa participaron figuras académicas, ministros y ministras de educación y expresidentes, junto al personal docente, el alumnado y sus sindicatos....

    Activar las recomendaciones para el personal docente en contextos de crisis
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  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Implementando las recomendaciones relativas al bienestar del personal docente

    Recomendaciones del Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente del Secretario General de las Naciones Unidas
    8 julio 2024

    El Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente reconoce que “[l]os docentes necesitan trabajar en un clima de seguridad, apoyo y bienestar, y con condiciones de trabajo decentes”. Insta a adoptar políticas completas de ámbito nacional relativas al personal docente para abordar el bienestar del profesorado y establecer comisiones...

    Implementando las recomendaciones relativas al bienestar del personal docente
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Noticias

  1. Estándares y condiciones laborales 24 octubre 2024

    Retos y oportunidades de la educación de la primera infancia en África: Una red para el cambio

    En la primera reunión de la Red de Educación de la Primera Infancia (EPI) de la Internacional de la Educación (IE), los y las participantes ahondaron en los importantes retos a los que se enfrenta la educación de la primera infancia en África, centrándose especialmente en Ghana. Los debates pusieron...

    Leer más Retos y oportunidades de la educación de la primera infancia en África: Una red para el cambio
  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 24 octubre 2024

    Sudán del Sur: El compromiso con la campaña de financiación de la educación estimula el crecimiento sindical

    El National Teachers Union of South Sudan (NTUSS) se ha embarcado en un viaje transformador con el lanzamiento de la campaña de la Internacional de la Educación (IE) "¡Por la pública! Creamos escuela" . Esta iniciativa ha contribuido de manera significativa al crecimiento y al desarrollo del sindicato.

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  3. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 24 octubre 2024

    República Democrática del Congo: los sindicatos de la educación militan juntos para pedir un aumento de la inversión en la enseñanza pública

    Los sindicatos de la educación de la República Democrática del Congo (RDC) aúnan sus fuerzas para promover la enseñanza pública y combatir la privatización del sector educativo. Bajo los auspicios de la campaña de la Internacional de la Educación (IE) “¡Por la pública! Creamos escuela” , desean reforzar la calidad...

    Leer más República Democrática del Congo: los sindicatos de la educación militan juntos para pedir un aumento de la inversión en la enseñanza pública
  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 octubre 2024

    Las organizaciones miembros de la Internacional de la Educación de Asia del Norte reiteran su compromiso con la campaña ¡Por la pública! Creamos escuela

    Para los sindicatos de docentes de la Internacional de la Educación (IE) de Asia del Norte, los aspectos que más atención y medidas urgentes requieren por parte de los gobiernos son la remuneración, la carga de trabajo y el bienestar del profesorado.

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  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 octubre 2024

    Etiopía: El avance de la campaña "¡Por la pública! Creamos escuela"

    La Ethiopian Teachers Association (ETA) ha dado un importante paso adelante en su defensa de la educación pública y de la mejora de las condiciones de la profesión docente con la presentación de la campaña "¡Por la pública! Creamos escuela" de la Internacional de la Educación (IE) durante la 11.a...

    Leer más Etiopía: El avance de la campaña "¡Por la pública! Creamos escuela"
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¡Pasa a la acción!

  1. ¡Por la pública! Creamos escuela 13 septiembre 2023

    Día Mundial de las y los Docentes 2023: El profesorado que necesitamos para la educación que queremos

    Kit de herramientas de comunicación

    En este Día Mundial de las y los Docentes, únete a la movilización mundial que insta a los gobiernos de todo el mundo a que inviertan en el personal docente y en la educación pública de calidad.

    Leer más Día Mundial de las y los Docentes 2023: El profesorado que necesitamos para la educación que queremos
  2. Educación superior e investigación 23 enero 2023

    ¡Por la pública! Creamos escuela: Herramientas de campaña

    ¡Por la pública! Creamos escuela es la nueva campaña para movilizar financiamiento para la educación pública alrededor del mundo. El adecuado financiamiento educativo mejora los salarios, las condiciones laborales y empodera docentes y personal educativo a permanecer y prosperar en la profesión que aman y que el mundo tanto necesita.

    Leer más ¡Por la pública! Creamos escuela: Herramientas de campaña
  1. ¡Por la pública! Creamos escuela

    Financiación de la Educación Superior en el mundo

    Panorama general, causas y consecuencias en el sector de la Educación Superior, Postsecundaria e Investigación
    15 mayo 2024

    Este documento ofrece una visión general sobre el financiamiento de la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación a nivel global. Basándose en los mejores datos comparativos disponibles, ilustra las diferentes formas de financiar la educación. Se analiza, por ejemplo, cuánto invierten los distintos países en educación postsecundaria, cómo...

    Financiación de la Educación Superior en el mundo
    1. Resumen

¡Financien la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación!

  1. Luchar contra la comercialización de la educación 30 julio 2024

    La lucha por la educación y la universidad pública en la Argentina actual

    Yamile Socolovsky

    La educación pública en Argentina se encuentra hoy amenazada por un programa político que ha llegado al gobierno nacional para -en palabras del propio presidente Milei- “destruir el Estado desde adentro”. Con el argumento de que el Estado es una “organización criminal” que atenta contra la libertad (del mercado), y...

    Leer más La lucha por la educación y la universidad pública en la Argentina actual
  2. ¡Por la pública! Creamos escuela

    Financiación de la Educación Superior en el mundo

    Panorama general, causas y consecuencias en el sector de la Educación Superior, Postsecundaria e Investigación
    15 mayo 2024

    Este documento ofrece una visión general sobre el financiamiento de la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación a nivel global. Basándose en los mejores datos comparativos disponibles, ilustra las diferentes formas de financiar la educación. Se analiza, por ejemplo, cuánto invierten los distintos países en educación postsecundaria, cómo...

    Financiación de la Educación Superior en el mundo
    1. Resumen
  3. Estándares y condiciones laborales 26 abril 2024

    Argentina marcha ‘Por la Pública’

    Miles de personas se movilizaron en Argentina en defensa de uno de los pilares fundamentales de su sistema educativo: la Universidad Pública. Ante un drástico recorte presupuestario del 70% y una inflación en torno al 300%, las universidades públicas del país enfrentan una severa crisis financiera.

    Leer más Argentina marcha ‘Por la Pública’
  4. Estándares y condiciones laborales 17 abril 2024

    Voces de la Educación | Cómo Dinamarca mejora la educación superior mediante la negociación colectiva

    Tommy Dalegaard Madsen

    Tommy Dalegaard Madsen es el presidente de la Junta Sectorial de DM para centros de formación profesional, academias profesionalizadoras y formación marítima. DM, organización afiliada a la Internacional de la Educación, engloba a 75 000 profesionales del mundo académico de Dinamarca y es el sindicato más representativo dentro del sector...

    Leer más Voces de la Educación | Cómo Dinamarca mejora la educación superior mediante la negociación colectiva
  5. Luchar contra la comercialización de la educación 25 octubre 2023

    ¡Por la pública! Liderar la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación para el bien común

    Declaración de la 12a Conferencia Internacional sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación | México, Octubre 2023

    Del 24 al 26 de octubre, las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación (IE) reunidas en Ciudad de México con motivo de la 12ª Conferencia de la IE sobre Educación Superior, Educación Postsecundaria e Investigación, adoptaron la siguiente declaración conjunta:

    Leer más ¡Por la pública! Liderar la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación para el bien común
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Por qué defendemos la pública

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 23 septiembre 2024

    Docentes en el corazón de la sostenibilidad global: Un llamado por una reforma urgente

    Rachel Wilson

    Están pasando tantas cosas en el mundo que es fácil perderse los mensajes importantes. El pasado febrero se publicó un informe urgente y de gran impacto que no tuvo demasiada repercusión. Mientras las crisis internacionales inmediatas acaparan nuestra atención, este artículo le cede el protagonismo a un tema fundamental que...

    Leer más Docentes en el corazón de la sostenibilidad global: Un llamado por una reforma urgente
  2. El futuro del trabajo en la educación 22 abril 2024

    ISTP 2024: Empoderar al personal docente para forjar futuros equitativos

    La 14ª Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente (ISTP, por sus siglas en inglés) que se está celebrando en Singapur entre el 22 y 24 de abril ha reunido a Ministerios de Educación y líderes de sindicatos de la enseñanza de 19 países.

    Leer más ISTP 2024: Empoderar al personal docente para forjar futuros equitativos
  3. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 21 abril 2024

    Trabajando en equipo: gobiernos y sindicatos de la educación

    David Edwards

    Para asegurar el bienestar del alumnado, de nuestras comunidades y nuestros países, los Gobiernos deben invertir más en los sistemas públicos de educación, inclusive en una formación docente y un desarrollo profesional de calidad, además de garantizar los derechos laborales y unas buenas condiciones de trabajo, implicar a los sindicatos...

    Leer más Trabajando en equipo: gobiernos y sindicatos de la educación
  4. Estándares y condiciones laborales 27 febrero 2024

    Voces de la Educación | Recomendaciones del Grupo de Alto Nivel: una mirada sindical

    Manal Hdaife

    Manal Hdaife, directora de escuela y presidenta de la Estructura Interregional para los Países Árabes de la Internacional de la Educación, encarna un compromiso firme con la defensa de la educación pública y los derechos del profesorado en el Líbano. Un compromiso que ha adquirido resonancia mundial con su reciente...

    Leer más Voces de la Educación | Recomendaciones del Grupo de Alto Nivel: una mirada sindical
  5. Estándares y condiciones laborales 27 febrero 2024

    Voces de la Educación | Elevar la profesión docente: una explicación de las Recomendaciones del Grupo de Alto Nivel

    Mike Thiruman

    Mike Thiruman, secretario general del Singapore Teachers' Union, ha forjado una trayectoria dedicada a la revalorización de la profesión docente a través de la mejora de las condiciones de trabajo, la defensa de la autonomía profesional y el fomento del bienestar y desarrollo profesional. Su reciente participación en el Grupo...

    Leer más Voces de la Educación | Elevar la profesión docente: una explicación de las Recomendaciones del Grupo de Alto Nivel
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