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Asia-Pacífico: Un Código de Conducta Profesional Nacional esencial

publicado 9 febrero 2012 actualizado 27 febrero 2012

Los códigos de conducta profesional se establecen en interés de los estudiantes, los docentes, otros actores de la educación y la profesión docente en general, con vistas a alcanzar la educación de calidad para todos. Esto fue lo que escucharon los delegados y delegadas de varios talleres celebrados recientemente en la Región Asia-Pacífico de la IE sobre la promoción de los Códigos de Conducta Profesional en el sector docente.

Los talleres – en Colombo, Sri Lanka, del 24 al 26 de enero y Langkawi, Malasia, del 29 de enero al 1 de febrero – tenían como objetivo el desarrollo y la aplicación de códigos de conducta profesional a nivel nacional.Estos códigos se basarán en las normas establecidas en la Declaración sobre Ética Profesional de la IE adoptada por el 3º Congreso Mundial de la IE celebrado en 2001 en Jomtien, Tailandia.

Taller de Sri Lanka

El taller de tres días en Sri Lanka contó con la presencia de representantes de las seis afiliadas nacionales: la All Ceylon Union of Teachers (ACUT), la All Ceylon Union of Teachers-Government (ACUT-G), la All Ceylon Union of English Teachers (ACUET), la Ceylon Tamil Teachers Union (CTTU), la Sri Lanka Independent Teachers Union (SLITU) y la Union of Sri Lanka Teachers Solidarity (USLTS).

Un Código de Conducta Profesional Común a nivel nacional

El taller tenía como objetivo que los líderes y los miembros sindicales llegaran a entender mejor los Códigos de Conducta Profesional adoptados por los sindicatos y el Gobierno. Por otro lado, también se les quiso familiarizar con la Declaración sobre Ética Profesional de la IE y abordar cuestiones relacionadas con el profesionalismo y la ética. El grupo de participantes examinó el Código de Conducta Profesional existente para los docentes de Sri Lanka y debatió la necesidad y la posibilidad de contar con un Código de Conducta Profesional Común para todos los docentes y cómo desarrollarlo. Asimismo, el taller explicó cómo preparar un plan de acción para lograr una aplicación efectiva de un "Código de Conducta Profesional Común para el Personal Docente".

Los participantes concluyeron que el personal docente de Sri Lanka necesita un Código de Conducta Profesional. Este código les guiará en cuestiones relacionadas con las normas éticas y les ayudará a mantener y defender la dignidad y la condición de la profesión docente.

El grupo de sindicalistas preparó un primer borrador de un Código de Conducta Profesional Común a nivel nacional. Asimismo, acordaron un plan de acción para que tanto los seis sindicatos como el propio gobierno puedan adoptarlo y aplicarlo para octubre de 2012.

"La Declaración sobre Ética Profesional de la IE representa los valores fundamentales de la profesión docente", dijo ante los delegados la Coordinadora Regional de la IE, Shashi Balasingh. "Su objetivo no es imponer una serie de normas fundamentales, sino proporcionar una base para que las afiliadas a la IE puedan desarrollar sus propias directrices con vistas a elaborar un código de conducta profesional".

"Este exitoso seminario ha demostrado que los sindicatos de docentes de Sri Lanka son capaces de unir sus esfuerzos para lograr el respeto y la ratificación de su diversidad nacional y cultural en un Código de Conducta Profesional Común".