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El CSFEF lucha por una educación para el desarrollo sostenible

publicado 17 septiembre 2012 actualizado 17 septiembre 2012

El Comité syndical francophone de l’Education et de la Formation (Comité Sindical Francófono de Educación y Formación), que agrupa a los afiliados francófonos de la IE, ha celebrado su 13.er Encuentro en Kinshasa, en la República Democrática del Congo, el 3 y 4 de septiembre. En él se ha debatido acerca del tema elegido para la próxima Cumbre de la Francofonía que también tendrá lugar en Kinshasa, del 12 al 14 de octubre: «La francofonía, desafíos medioambientales y económicos frente al gobierno mundial.»

Cerca de cincuenta sindicalistas-docentes de los países francófonos del sur y del norte han abordado este tema desde el punto de vista de la educación, teniendo en cuenta las conclusiones de la cumbre Río+20 celebrada en Brasil el pasado mes de junio.

Para los miembros del CSFEF, el objetivo era reflexionar juntos y preparar una argumentación para plantearla en la Cumbre de Francofonía. Las organizaciones sindicales enviarán a todos los gobiernos la declaración que se adoptó al término del Encuentro.

Desarrollo sostenible unido a una educación de calidad

El Encuentro ha reafirmado la importancia del derecho a la educación de todas y todos, reconociendo la importancia del acceso universal a una enseñanza de calidad a todos los niveles como condición esencial del desarrollo sostenible.

La Declaración final de este 13º Encuentro(en francés) expresa la verdadera preocupación del CSFEF ante los compromisos mínimos de la Cumbre Río+20 en materia de educación. Insiste en la importancia de un acceso a la enseñanza más allá del básico, en particular dotando a los sistemas educativos de los medios para preparar mejor a los alumnos en la promoción del desarrollo sostenible mediante: una mejor formación de los docentes, la puesta en marcha de programas escolares que aborden la durabilidad y programas de formación para empleos «verdes».

El entorno extraescolar también debe ser capaz de sensibilizar a los jóvenes en lo que respecta al desarrollo sostenible.

Enfoque medioambiental integrado en todos los niveles de la educación

En su discurso de bienvenida en la apertura del Encuentro, la representante de la IE, Agnès Bréda, ha declarado que «solamente un cambio de sociedad puede responder a estos enormes retos. Este cambio solo podrá llevarse a cabo con la implicación de las generaciones futuras, para lo cual será imprescindible la educación y la formación. Ya se ha superado la fase de sensibilización; ahora hay que integrar este enfoque medioambiental en los itinerarios escolares y universitarios y hacer de ellos un verdadero eje profesional».

Este 13.er Encuentro, celebrado en un momento en que múltiples crisis sacuden el mundo —en especial, África—, ha adoptado otras tres declaraciones (en francés) para denunciar la situación actual de la educación en el norte de Malí, en el este de la República Democrática del Congo, en Túnez, así como la de los niños, que son las víctimas indefensas de las mismas.

El tema de la próxima alta cumbre de Kinshasa es, por sí solo, un desafío para el continente africano. Más de 50 años después de lograr la independencia, los países de África están lejos de haber alcanzado el desarrollo político, económico y social esperado. Así pues, corresponde al Comité syndical francophone y a las demás actrices y actores de la sociedad civil, conseguir que esta cumbre traiga consigo la revolución democrática y social que África necesita.