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Internacional de la educación
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Reino Unido: se aplaza la fórmula de financiación escolar

publicado 3 agosto 2016 actualizado 12 agosto 2016

Los sindicatos de educación del Reino Unido han reaccionado al aplazamiento de la nueva fórmula nacional de financiación escolar reafirmando que la fórmula sigue sin cuadrar y que se necesita una inversión complementaria.

Justine Greening, Secretaria de Educación, ha anunciado que la nueva fórmula de financiación nacional se aplicará a partir del 2018-2019, un año más tarde de lo previsto.

NASUWT: se necesitan propuestas para una inversión adicional

“La Secretaria de Estado tiene razón al aplazar el lanzamiento de esta importante consulta, puesto que a día de hoy no se han presentado propuestas específicas y dado también que en estos momentos las escuelas están cerrando por vacaciones de verano”, ha señalado Chris Keates, Secretaria General de la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers(NASUWT) en una declaración publicada por la Secretaria de Educación.

La declaración de la Secretaria de Educación reconoce que los planes para reformar significativamente el sistema de distribución de financiación a escuelas y academias han provocado nerviosismo e incertidumbre en los colegios precisamente en un momento en que los presupuestos escolares ya están sometidos a una presión considerable, explica Keates. La declaración de Greening “debería aportar cierta confianza a los docentes, responsables y directores de escuela, que se han mostrado cada vez más preocupados por las perspectivas que ofrece el precipitado programa de reformas, sin acceso a ningún detalle y con limitadas posibilidades de consulta respecto a los cambios específicos que se han de proponer”, puntualiza Keates.

Los ministros también tienen que considerar los efectos cada vez más negativos de los recortes a los gastos en docentes y escuelas, algo que está generando a su vez mayor presión sobre los padres – dice.

El Gobierno tiene que desarrollar propuestas que den lugar a una inversión adicional para todas las escuelas y que permitan terminar con los recortes en términos reales a los presupuestos escolares que se han venido observando desde 2010, insiste Keates.

NUT: La financiación tiene que abordarse “con carácter de urgencia”

Kevin Courtney, Secretario General del National Union of Teachers(NUT) ha subrayado además que “el anuncio de Justine Greening sobre la financiación escolar no aporta nuevos fondos y hace caso omiso de los verdaderos problemas que están afrontando las escuelas”.

El Instituto de Estudios Fiscales ha reconocido que las escuelas están sufriendo los peores recortes desde los años 1970, señala. Esto ha dado lugar a “un aumento en el tamaño de las aulas, la eliminación de determinadas asignaturas de los currículos, menos libros y menos recursos, recortes en los viajes escolares y un aumento del número de alumnos que reciben clases impartidas por docentes no cualificados”, señala.

Al mencionar cierto “temor por la educación de los niños a menos que el tema de la financiación se aborde con carácter de urgencia”, Courtney insiste en que el anuncio de la Secretaria de Educación no aporta nada para disipar esos temores.

Incluso con la propuesta del Gobierno de una financiación más justa, prácticamente todas las escuelas van a tener que afrontar recortes en términos reales a sus presupuestos, afirma Courtney. El Gobierno tiene que encontrar de forma inminente los fondos para que las escuelas puedan cubrir sus necesidades inmediatas, dice, añadiendo que su sindicato tratará de concertar lo antes posible una reunión con el Ministro de Educación para exponer sus preocupaciones genuinas respecto a este asunto.