México: transformar las escuelas en comunidades autosuficientes
Un nuevo proyecto del sindicato de la educación mexicano SNTE tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los estudiantes, los docentes y sus familias al convertir a las escuelas en unidades autosuficientes integrando la enseñanza y la agricultura.
“Mi Escuela Produce”, un nuevo proyecto del sindicato mexicano de la educación y afiliado de la Internacional de la Educación (IE), el SNTE, está dando sus primeros frutos. Implementado en cooperación con el ministerio de Agricultura de México, el proyecto integra a los sindicatos en el mejoramiento de la educación, así como en la calidad de vida de las comunidades rurales.
En seis zonas rurales y marginadas del país las escuelas se están convirtiendo en unidades autosuficientes trabajando campos cercanos donde maestros, estudiantes y familias siembran y cosechan sus propios productos, desde tomates a chile, frijoles y maíz. Se calcula que estas comunidades dispondrán de 400 toneladas de alimentos por año. Durante una segunda fase, el proyecto se ampliará a 17 nuevas entidades.
Expansión a las comunidades locales
Con los conocimientos adquiridos en la escuela y las semillas cosechadas en los campos escolares, más de 21.000 estudiantes y sus familias han sembrado 3.600 huertos familiares, ampliando así el proyecto a nivel comunitario.
El objetivo de “Mi Escuela Produce” es promover espacios de aprendizaje alrededor de los procesos agrícolas, vincular la agricultura a las actividades científicas y técnicas del plan de estudios y alentar a los niños y jóvenes a convertirse en agentes de desarrollo activos en sus comunidades.
