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Les conditions matérielles d’apprentissage ont un impact direct sur le bien-être et la santé des enseignant·e·s et du personnel de soutien à l’éducation. Lorsque les bâtiments scolaires sont bien entretenus, que les salles de classe sont correctement ventilées et éclairées et que le matériel d’apprentissage est accessible, cela crée un espace où les individus peuvent se concentrer, se sentir à l’aise et s'impliquer davantage. À l'inverse, des classes surpeuplées, des infrastructures médiocres ou un manque de ressources de base peuvent être source de stress, de fatigue, voire de problèmes de santé, qui affectent à leur tour la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.