Ei-iE

1 2 3 4 5 6

Internationale de l’Éducation

Nous sommes la voix des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation à travers le monde.

Au travers de nos 383 organisations membres, nous représentons plus de 32 millions d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation dans 178 pays et territoires.

Abonnez-vous à nos newsletters

Nos priorités

Informé∙e∙s et rendu∙e∙s plus fort∙e∙s par les enseignant∙e∙s et les personnels de soutien à l’éducation partout dans le monde, nous développons des outils et des stratégies qui nous permettent de travailler dans tous les secteurs de l’éducation et dans toutes les régions du monde, afin d’obtenir des changements et créer ainsi un meilleur avenir pour nos étudiant∙e∙s. Cliquez ici pour voir comment nous travaillons et pour vous renseigner sur nos priorités énoncées ci-dessous.

  1. Une éducation de qualité pour tou·te·s

  2. La profession enseignante

  3. Droits et démocratie

  4. Renforcer le pouvoir syndical

Derniers développements

  1. Nouvelles 2 juillet 2024

    Les éducateur·trice·s du monde entier se mobilisent pour développer leurs syndicats, valoriser leurs professions et défendre la démocratie

    Sous le thème « Développer nos syndicats, valoriser nos professions, défendre la démocratie », les éducateur·trice·s du monde entier sont prêt·e·s à se réunir pour le 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation (IE) qui se tiendra à Buenos Aires, en Argentine, du 29 juillet au 2 août 2024.

    Les éducateur·trice·s du monde entier se mobilisent pour développer leurs syndicats, valoriser leurs professions et défendre la démocratie
  3. Mondes de l'éducation 27 juin 2024

    De l’importance de promouvoir des normes professionnelles pour l’enseignement

    Ella Mokgalane

    Les pays qui ne disposent pas de normes professionnelles privent leur communauté éducative d’un enseignement de qualité et de l’excellence professionnelle. Dans le cadre de sa théorie du changement, le Conseil sud-africain pour les éducatrices et éducateurs (South African Council for Educators − SACE) a adopté le concept de normes...

    De l’importance de promouvoir des normes professionnelles pour l’enseignement
  4. Mondes de l'éducation 26 juin 2024

    Reconnaître la pénurie de personnels enseignants en Norvège : une étape essentielle pour y remédier

    Ann Mari Milo Lorentzen

    Depuis des années, nous nous battons pour que la pénurie de personnels enseignants soit reconnue en Norvège. Une nouvelle stratégie multipartite nous permet aujourd’hui d’espérer un changement à tous les échelons de l’enseignement, de l’éducation de la petite enfance à l’enseignement supérieur.

    Reconnaître la pénurie de personnels enseignants en Norvège : une étape essentielle pour y remédier
  5. Nouvelles 26 juin 2024

    Mongolie : une augmentation des salaires des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation et un soutien accru aux étudiant·e·s grâce aux campagnes

    Grâce à une série de campagnes menées l'année dernière par la Fédération des syndicats de l’enseignement et de la science de Mongolie (Federation of Mongolian Education and Science Unions-FMESU), d'importantes réformes dans de nombreux secteurs de l'éducation ont permis d'augmenter les salaires des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation, de...

    Mongolie : une augmentation des salaires des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation et un soutien accru aux étudiant·e·s grâce aux campagnes
  6. Déclarations 24 juin 2024

    Réclamer l'éducation publique pour toutes et tous

    À l’occasion de la Journée pour la fonction publique, l’Internationale de l’Éducation a signé la déclaration intitulée « Réclamer l’éducation publique pour toutes et tous »:

    Réclamer l'éducation publique pour toutes et tous

Plus d’informations actualisées

Nouvelles Mondes de l'éducation Déclarations Agissez maintenant!