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Internationale de l’Éducation

Nous sommes la voix des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation à travers le monde.

Au travers de nos 386 organisations membres, nous représentons plus de 32.5 millions d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation dans 178 pays et territoires.

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Nos priorités

Informé∙e∙s et rendu∙e∙s plus fort∙e∙s par les enseignant∙e∙s et les personnels de soutien à l’éducation partout dans le monde, nous développons des outils et des stratégies qui nous permettent de travailler dans tous les secteurs de l’éducation et dans toutes les régions du monde, afin d’obtenir des changements et créer ainsi un meilleur avenir pour nos étudiant∙e∙s. Cliquez ici pour voir comment nous travaillons et pour vous renseigner sur nos priorités énoncées ci-dessous.

  1. Une éducation de qualité pour tou·te·s

  2. La profession enseignante

  3. Droits et démocratie

  4. Renforcer le pouvoir syndical

Derniers développements

  1. Opinions 2021-05-12

    « Pallier le manque de données internationales sur les auxiliaires pédagogiques », par Rob Webster.

    Les données internationales ne nous disent presque rien sur les paraprofessionnel·le·s de l’éducation, connu·e·s sous le nom d’assistant·e·s d’enseignement ou auxiliaires pédagogiques (AP). A l’approche de la Journée internationale du personnel de soutien à l’éducation (PSE), Rob Webster, universitaire britannique, se penche sur la manière dont la réussite de l’inclusion...

    « Pallier le manque de données internationales sur les auxiliaires pédagogiques », par Rob Webster.
  2. Nouvelles 2021-05-06

    Colombie : les acteurs internationaux de l'éducation condamnent les violations de droits humains fondamentaux

    L’Internationale de l’Éducation et ses affiliés du monde entier sont profondément inquiets face à la répression brutale des manifestations en Colombie. La Fédération syndicale mondiale exige une gouvernance démocratique du pays et demande instamment aux pouvoirs publics de mettre fin aux violations des droits humains.

    Colombie : les acteurs internationaux de l'éducation condamnent les violations de droits humains fondamentaux
  3. Nouvelles 2021-05-07

    Soutien américain à la dérogation ADPIC : un pas de plus vers l’égalité d’accès aux vaccins contre la COVID-19 pour tou·te·s

    L’Internationale de l’Éducation appelle les membres de l’Organisation mondiale du commerce (OMC) à suivre l’exemple des États-Unis et à soutenir la proposition de « dérogation ADPIC » initiée par l’Afrique du Sud et l’Inde pour lever les droits de propriété intellectuelle sur les vaccins et autres produits médicaux contre la...

    Soutien américain à la dérogation ADPIC : un pas de plus vers l’égalité d’accès aux vaccins contre la COVID-19 pour tou·te·s
  4. Nouvelles 2021-05-07

    Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession

    À l’occasion d’un webinaire organisé par l’Internationale de l’Éducation, près de 170 syndicalistes de l’éducation de 55 pays ont partagé leurs expériences positives dans le cadre de leurs efforts visant à garantir des conditions de travail décentes aux travailleur·euse·s du secteur.

    Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession
  5. Nouvelles 2021-05-05

    Corée : l’IE dénonce le système discriminatoire d’enregistrement des propriétés des enseignant·e·s

    La Korean Federation of Teachers Association (KFTA), une organisation membre de l’Internationale de l’Éducation, a signalé que le gouvernement coréen tente d’imposer de nouvelles mesures qui obligeraient les enseignant·e·s et autres fonctionnaires à enregistrer leurs biens ainsi que ceux de leurs conjoint·e·s, parents, enfants et petits-enfants auprès des autorités.

    Corée : l’IE dénonce le système discriminatoire d’enregistrement des propriétés des enseignant·e·s
  6. Nouvelles 2021-05-04

    Inde : le syndicat demande la fin du processus électoral alors que des enseignant·e·s en service électoral meurent de la COVID-19

    La All India Primary Teachers Federation (AIPTF) a demandé au gouvernement d’arrêter le processus électoral jusqu’à ce que la crise de santé publique soit davantage sous contrôle. Cet appel intervient alors que l’AIPTF pleure la mort de nombreux·euses enseignant·e·s après qu’il·elle·s aient été infecté·e·s par la COVID-19 lors des scrutins...

    Inde : le syndicat demande la fin du processus électoral alors que des enseignant·e·s en service électoral meurent de la COVID-19