Ei-iE

L’Internationale de l’Éducation est profondément préoccupée par l’intensification des actions militaires entre Israël et l’Iran, et par la poursuite des bombardements et de la famine dans la bande de Gaza.

Le conflit en cours a entraîné la fermeture généralisée des écoles et perturbé l’accès à l’éducation. Des élèves, des enseignant·e·s et des membres de leurs communautés sont tués, blessés ou déplacés, alors que les dirigeants politiques restent sourds aux appels à la paix et aux efforts diplomatiques en vue d’un cessez-le-feu. L’Internationale de l’Éducation appelle à la protection de l’éducation et à la sauvegarde des enfants et des enseignant·e·s dans toutes les zones touchées. Comme l’indique la résolution du Congrès de l’IE sur l’éducation à la paix : « Les guerres et les conflits sont les plus grandes violations des droits humains ». Le Congrès de l’IE a souligné « la nécessité urgente de défendre la paix, la démocratie, les droits humains et les valeurs de solidarité et d’humanisme en tant que piliers de sociétés justes et équitables ».

Face à la recrudescence des conflits armés dans le monde, l’IE appelle systématiquement à la paix, au désarmement et au dialogue inclusif, avec l’implication des représentants syndicaux, sur la base du droit international et des droits humains. Nous soutenons le droit de tous les peuples, y compris le peuple palestinien, à l’autodétermination, à la dignité et à la liberté face à l’oppression.

En s’appuyant sur les expériences présentes et passées de nos membres face à l’impérialisme, à l’esclavage moderne, à l’exploitation, au racisme, au sexisme et à toutes les formes d’oppression, l’IE demande :

• Un cessez-le-feu immédiat à Gaza, en Israël, au Liban et en Iran, afin de protéger les civils et de permettre la réouverture des écoles en toute sécurité.
• Le respect des écoles en tant que sanctuaires sûrs protégés contre les attaques des groupes armés.
• La protection de l’éducation dans les situations d’urgence, conformément au droit humanitaire international, y compris le droit de tous les enfants et jeunes à bénéficier d’une éducation sûre et de qualité.
• L’obligation de rendre compte en cas de violations du droit international, y compris des attaques contre les écoles, les enseignant·e·s et les élèves,
• Un accès humanitaire sans restriction à toutes les populations touchées, garantissant la fourniture de services de base et d’un soutien psychosocial aux apprenant·e·s et aux enseignant·e·s.
• Des processus de paix inclusifs qui impliquent les enseignant·e·s, les syndicats et la société civile, reconnaissant le rôle vital de l’éducation dans la construction de la paix et la réconciliation.
• Des investissements dans les systèmes d’éducation publique en tant que voie vers le développement durable, l’égalité et la résilience dans la reconstruction post-conflit.
• La solidarité avec les travailleurs, les travailleuses et les communautés qui résistent à l’occupation, à l’autoritarisme et à toute forme d’oppression systémique.

L’IE exhorte les gouvernements, les dirigeants politiques et les organismes internationaux à réaffirmer leur engagement en faveur du multilatéralisme, de la paix et du respect de la dignité humaine, en s’appuyant sur les principes de la démocratie, de l’autodétermination, de la justice sociale et de l’équité. L’IE réaffirme également que l’éducation n’est pas seulement un outil pour la paix, mais aussi pour la libération et la justice. Dans le contexte de l’occupation et de l’oppression systémique, l’éducation permet aux communautés de résister et de se reconstruire.

L’IE est solidaire de toutes les personnes touchées par la guerre et continuera à plaider en faveur d’un monde pacifique et juste où les écoles restent des lieux sûrs de joie, d’apprentissage et d'épanouissement.