Ei-iE

Démocratie

La démocratie est vitale pour des sociétés saines et essentielle afin de garantir le respect de tous les droits humains. Aussi essentielle qu’elle soit, la démocratie n’est pas irréversible. Ces dernières années, même les démocraties établies ont assisté à la montée d’un autoritarisme qui menace de déchirer le tissu même de nos communautés.

Défendre et faire progresser la démocratie est au cœur de l’objectif du mouvement syndical dans l’éducation. Le droit à l’éducation, les droits syndicaux et la liberté d'expression sont des droits « habilitants » essentiels qui permettent de faire valoir d’autres droits. En collaboration avec nos organisations membres, nous nous mobilisons en faveur de la démocratie par l'action syndicale et l'éducation.

« Si nous voulons la démocratie, nous devons l'exiger, et nous devons être capables d'éduquer les enfants qui la construiront et la reconstruiront. »

Timothy Snyder

Nous pensons que la meilleure garantie de la démocratie est une éducation de qualité dispensée par des enseignant·e·s qualifié·e·s et soutenu·e·s qui jouissent d'une pleine autonomie professionnelle. Une partie de la sagesse collective de la profession a été rassemblée dans l’ouvrage « On Education and Democracy: 25 Lessons from the Teaching Profession » (25 leçons de la profession enseignante sur l’éducation et la démocratie). Rédigé par notre présidente, Susan Hopgood, et notre secrétaire général émérite, Fred van Leeuwen, cet ouvrage est une invitation à tou·te·s les éducateur·trice·s à prendre position pour défendre la démocratie et à envisager les contributions que les enseignant·e·s, les établissements d’enseignement, les universités et les organisations représentatives peuvent apporter pour consolider et faire progresser la vie démocratique.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 10 janvier 2022

    Eswatini : coopération et solidarité syndicales internationales pour soutenir les éducateur·trice·s

    La coopération syndicale internationale était au cœur des activités récentes de la Swaziland National Association of Teachers (SNAT). Elle s'est engagée avec succès auprès du South African Democratic Teachers' Union (SADTU) et du Trade Union of Education in Finland (OAJ). Cette coopération permettra au syndicat de l'éducation du Swaziland/Eswatini de...

    Eswatini : coopération et solidarité syndicales internationales pour soutenir les éducateur·trice·s
  2. Nouvelles 21 décembre 2021

    Iran : le gouvernement doit mettre fin aux violations incessantes contre les droits des éducateur·trice·s

    L’Internationale de l’Éducation et ses organisations membres demandent instamment au gouvernement iranien de permettre aux enseignant·e·s d’exercer leur droit de demander un salaire équitable et la libération de leurs collègues emprisonné·e·s sans craindre la violence ou les arrestations arbitraires. Cet appel fait suite à l’arrestation d’un dirigeant d’un syndicat de...

    Iran : le gouvernement doit mettre fin aux violations incessantes contre les droits des éducateur·trice·s
  3. Nouvelles 9 décembre 2021

    Francophonie : l’éducation et le syndicalisme résilients face à la crise sanitaire

    « L’école, vecteur de solidarité et de développement, si les pays s’en donnent les moyens », tel était le thème de la XVIIe Rencontre du Comité syndical francophone de l'éducation et de la formation (CSFEF), qui rassemble les syndicats de l’éducation des pays de l’espace francophone. Les participant·e·s ont noté...

    Francophonie : l’éducation et le syndicalisme résilients face à la crise sanitaire
  4. Nouvelles 6 décembre 2021

    Iran : la communauté syndicale mondiale de l'éducation se mobilise autour des syndicalistes arrêtés et demande leur libération

    En tant qu'organisation engagée en faveur des droits syndicaux et humains, l'Internationale de l'Éducation demande la libération d'Esmail Abdi et d'autres dirigeant·e·s syndicaux·ales arrêté·e·s en Iran. Il existe une préoccupation particulière et urgente pour la santé d'Abdi, gravement atteinte après un long emprisonnement dans des conditions déplorables. Lors d'une réunion...

    Iran : la communauté syndicale mondiale de l'éducation se mobilise autour des syndicalistes arrêtés et demande leur libération
  5. Nouvelles 3 décembre 2021

    Afghanistan : Pour l'Internationale de l'Éducation, « les écoles ne devraient jamais être la cible du terrorisme ou de la violence »

    L'Internationale de l'Éducation a réitéré son soutien à l'éducation, à la paix et aux droits humains en Afghanistan alors que le pays fait face à une crise humanitaire qui s'aggrave. Plus tôt cette année, l'Internationale de l'Éducation et ses organisations membres ont exprimé de graves inquiétudes quant à la sécurité...

    Afghanistan : Pour l'Internationale de l'Éducation, « les écoles ne devraient jamais être la cible du terrorisme ou de la violence »
  6. Nouvelles 26 octobre 2021

    Jordanie : la solidarité mondiale en réponse à la dissolution du syndicat de l’éducation et au harcèlement des enseignant·e·s et des syndicalistes

    L’Internationale de l’Éducation a lancé un appel d’action urgente, appelant ses affiliés à exprimer leur solidarité avec leurs collègues de Jordanie, ainsi qu’une campagne avec LabourStart en réponse à la dissolution de la Jordanian Teachers’ Association (JTA) et aux licenciements massifs d’enseignant·e·s, dont 14 responsables de la JTA.

    Jordanie : la solidarité mondiale en réponse à la dissolution du syndicat de l’éducation et au harcèlement des enseignant·e·s et des syndicalistes
  7. Opinions 19 octobre 2021

    Samuel Paty, un an après : « La profession enseignante : la lumière qui éclaire les ténèbres »

    David Edwards

    Il y a un an, Samuel Paty, un professeur français d’histoire et de géographie, a été décapité près de son établissement dans la périphérie de Paris. En réaction à cette attaque épouvantable, le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation (IE) a adopté une résolution réaffirmant le rôle crucial des enseignant·e·s...

    Samuel Paty, un an après : « La profession enseignante : la lumière qui éclaire les ténèbres »
  8. Déclarations 12 octobre 2021

    Italie : l'attaque contre la CGIL constitue une attaque contre la démocratie

    L'Internationale de l'Éducation condamne l'agression menée par des groupes néo-fascistes contre le siège du syndicat CGIL.

    David Edwards, secrétaire général de l'Internationale de l'Éducation, la fédération mondiale des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l'éducation, a exprimé son indignation après le saccage par des néo-fascistes du siège de la Confederazione Generale Italiana del Lavoro (CGIL), la plus grande confédération syndicale en Italie.

    Italie : l'attaque contre la CGIL constitue une attaque contre la démocratie
  9. Nouvelles 8 octobre 2021

    Les éducateur·trice·s du monde entier félicitent Maria Ressa pour le prix Nobel de la paix 2021 qui lui a été décerné

    Le prix Nobel de la paix a été conjointement attribué aux journalistes Maria Ressa et Dmitry Muratov pour « leurs efforts pour sauvegarder la liberté d’expression », qui est une condition préalable à la démocratie et à la paix durable. Ressa, une amie et alliée de l’Internationale de l’Éducation et...

    Les éducateur·trice·s du monde entier félicitent Maria Ressa pour le prix Nobel de la paix 2021 qui lui a été décerné
  10. Nouvelles 8 octobre 2021

    Yémen : le syndicat de l’éducation prend l’initiative pour garantir la liberté et la qualité de l’éducation malgré la guerre

    L’Internationale de l’Éducation est solidaire du Yemen Teachers Syndicate (YTS), qui poursuit sa lutte pour que les droits humains et syndicaux des enseignant·e·s soient respectés. Le YTS fait également campagne pour que les salaires des enseignant·e·s soient payés par les autorités publiques, afin qu’il·elle·s puissent se concentrer sur la fourniture...

    Yémen : le syndicat de l’éducation prend l’initiative pour garantir la liberté et la qualité de l’éducation malgré la guerre
  11. Nouvelles 6 octobre 2021

    Journée mondiale des enseignant·e·s : la profession enseignante est la clé d'un rétablissement efficace et équitable et doit être soutenue tout au long de la crise de la COVID-19

    Lors de la Journée mondiale des enseignant·e·s, le 5 octobre, la présidente de l'Internationale de l'Éducation, Susan Hopgood, a mis en exergue qu’un trop grand nombre d'éducateur·trice·s ont payé le prix ultime pendant la pandémie pour assurer une éducation de qualité à leurs étudiant·e·s.

    Journée mondiale des enseignant·e·s : la profession enseignante est la clé d'un rétablissement efficace et équitable et doit être soutenue tout au long de la crise de la COVID-19
  12. Nouvelles 20 septembre 2021

    Le rapport de l’OCDE fondé sur les données souligne que les inégalités en matière d’éducation ont des répercussions tout au long de la vie

    Le genre, l’origine ethnique et le statut au regard de l’immigration sont des aspects déterminants en ce qui concerne la réussite scolaire et les possibilités offertes tout au long de la vie. C’est le constat du dernier rapport de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) intitulé « Regards...

    Le rapport de l’OCDE fondé sur les données souligne que les inégalités en matière d’éducation ont des répercussions tout au long de la vie
  13. Nouvelles 15 septembre 2021

    Myanmar : les syndicats mondiaux appellent les gouvernements à reconnaître le Gouvernement d’unité nationale

    À l’occasion de la Journée internationale de la démocratie, l’Internationale de l’Éducation se joint à la Journée d’action mondiale organisée par le Conseil des Global Unions (CGU), afin d’empêcher la reconnaissance du régime dirigé par la junte militaire lors de la tenue de la 76eAssemblée générale (AG) des Nations Unies...

    Myanmar : les syndicats mondiaux appellent les gouvernements à reconnaître le Gouvernement d’unité nationale
  14. Nouvelles 14 septembre 2021

    Philippines : appel à une action mondiale à la suite d’un rapport indépendant qui répertorie les violations des droits humains commises par le gouvernement

    L'Internationale de l'Éducation a appelé à la fin de la violence et des attaques commanditées par l'État contre les éducateur·trice·s philippin·e·s. Cet appel fait suite à une enquête indépendante qui prouve que le gouvernement Duterte viole délibérément les droits humains en ayant recours à la violence et à la répression...

    Philippines : appel à une action mondiale à la suite d’un rapport indépendant qui répertorie les violations des droits humains commises par le gouvernement
  15. Nouvelles 31 août 2021

    Cameroun : projet commun des organisations éducatives pour la démocratie et le renouveau syndical

    L'Internationale de l’Éducation et la Fondation Friedrich Ebert (FES, acronyme allemand) travaillent ensemble au Cameroun sur un projet de renforcement des capacités, ‘Renouveau syndical : construire des syndicats forts, inclusifs, démocratiques et efficaces dans le secteur de l'éducation au Cameroun’. Le projet, auquel participent toutes les organisations membres nationales de...

    Cameroun : projet commun des organisations éducatives pour la démocratie et le renouveau syndical
  16. Nouvelles 20 août 2021

    Jordanie : la justice innocente un dirigeant syndical de l’éducation accusé de diffuser de fausses nouvelles

    L’Internationale de l’Éducation se félicite de l’acquittement de Nasser Al-Nawasra, vice-président de la Jordanian Teachers’ Association (JTA). La cour d’appel d’Amman a déclaré le syndicaliste non coupable du délit de diffusion de nouvelles mensongères et exagérées portant atteinte au prestige de l’État.

    Jordanie : la justice innocente un dirigeant syndical de l’éducation accusé de diffuser de fausses nouvelles
  17. Nouvelles 17 août 2021

    Afghanistan : l’Internationale de l’Éducation préoccupée par la violence et la menace pesant sur l’éducation de qualité inclusive

    À la suite de la recrudescence de la violence en Afghanistan, l’Internationale de l’Éducation exprime ses vives préoccupations en ce qui concerne la sécurité des éducateur·trice·s et l’accès égal de tou·te·s, et en particulier des filles, à l’éducation.

    Afghanistan : l’Internationale de l’Éducation préoccupée par la violence et la menace pesant sur l’éducation de qualité inclusive