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Publications

  1. Action et sensibilisation en matière de climat

    Vers une transition juste dans l’éducation : guide stratégique pour le désinvestissement des énergies fossiles à l’intention des syndicats de l’éducation

    Alanah Torralba

    22 novembre 2023

    Dans le contexte de l'intensification des effets du changement climatique, exiger l'élimination progressive des combustibles fossiles et l'accélération d'une transition juste et rapide vers une économie à faible émission de carbone constituent des enjeux politiques urgents. Pour les personnels d’éducation et leurs syndicats, une étape essentielle réside dans le développement...

    Vers une transition juste dans l’éducation : guide stratégique pour le désinvestissement des énergies fossiles à l’intention des syndicats de l’éducation
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  2. Equité et inclusion

    Limitations et exceptions au droit d’auteur pour l’utilisation de contenus numériques dans les environnements d’enseignement et d’apprentissage

    Note d’orientation politique

    7 novembre 2023

    La note d'orientation politique analyse un large éventail de données empiriques et révèle la nécessité impérieuse d'intervenir sur les lois actuelles en matière de droit d'auteur pour répondre aux besoins des enseignant·e·s en termes d'accès et d'utilisation de contenus numériques dans les environnements physiques et virtuels. Elle formule des recommandations...

    Limitations et exceptions au droit d’auteur pour l’utilisation de contenus numériques dans les environnements d’enseignement et d’apprentissage
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  3. Equité et inclusion

    Les enseignant·e·s et les technologies

    Document de plaidoyer par l'Internationale de l'Education et le Rapport mondial de suivi sur l'éducation

    19 octobre 2023

    Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation et l’Internationale de l’Éducation ont élaboré un document de plaidoyer à l’intention des enseignant·e·s basée sur le rapport GEM 2023 « Les technologies dans l’éducation : qui est aux commandes ? »

    Les enseignant·e·s et les technologies
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  4. Personnels de soutien à l’éducation

    2e Conférence mondiale de l'Internationale de l'Éducation sur les personnels de soutien à l’éducation - Mai 2023

    Rapport de la conférence

    10 août 2023

    La deuxième Conférence de l’Internationale de l'Éducation (IE) sur les personnels de soutien à l’éducation, intitulée « Consolider le pouvoir syndical : défendre les droits et le statut du personnel de soutien à l'éducation », s'est tenue à Aveiro, au Portugal, du 16 au 18 mai 2023. 

    2e Conférence mondiale de l'Internationale de l'Éducation sur les personnels de soutien à l’éducation - Mai 2023
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  5. Renouveau et développement syndical

    Outil pour le renforcement des syndicats

    Pour des syndicats de l’enseignement plus efficaces

    28 février 2023

    L’Internationale de l’Éducation a développé un « Outil pour le renforcement des syndicats – Pour des syndicats de l’enseignement plus efficaces ». Celui-ci permet à chaque organisation membre de s’engager dans un processus d’auto-évaluation, lui proposant d’expérimenter de nouvelles activités afin de se renforcer.

    Outil pour le renforcement des syndicats
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  6. Les droits syndicaux sont des droits humains

    Manuel pour les droits syndicaux

    8 décembre 2022

    Afin de soutenir les syndicats dans leur combat pour le respect des droits de leurs membres partout dans le monde, l’Internationale de l’Éducation a développé un Manuel des droits syndicaux. Ce nouvel outil a pour but de donner aux syndicats de l’éducation les moyens d’exposer et de défendre leur cause...

    Manuel pour les droits syndicaux
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  7. Equité et inclusion

    Donner une impulsion nouvelle aux efforts d’éradication de la violence basée sur le genre en milieu scolaire en période de COVID-19

    1 décembre 2022

    En 2021-2022, avec l’appui technique de Gender at Work (G@W) et la contribution financière de la National Education Association (NEA, États-Unis), l’Internationale de l’Éducation (IE) a mis en place un cycle d’apprentissage de neuf mois dans le but d’approfondir la dynamique amorcée par les syndicats de l’éducation en Afrique en...

    Donner une impulsion nouvelle aux efforts d’éradication de la violence basée sur le genre en milieu scolaire en période de COVID-19
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  8. Equité et inclusion

    Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation 2022

    Rapport de conférence

    30 novembre 2022

    La Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation (WIPCE) s’est tenue cette année sur les terres ancestrales de la nation Kaurna, le peuple originel des plaines d’Adélaïde, à Tarndanya, en Australie. La WIPCE est le forum d’éducation autochtone le plus important et le plus diversifié au monde.

    Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation 2022
    1. Rapport de conférence
  9. Enseignez pour la planète

    Les syndicats de l’éducation pour la justice climatique

    Outils de plaidoyer de l’Internationale de l’Éducation à la COP 27

    12 octobre 2022

    La 27e Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (CCNUCC), ou COP 27, se tiendra à Sharm El-Sheikh, en Égypte, au mois de novembre 2022.

    Les syndicats de l’éducation pour la justice climatique
    1. Outils de plaidoyer à la COP 27
    2. مجموعة أدوات المناصرة التابعة للدولية للتربية
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Sommet sur la transformation de l’éducation : un guide pour les syndicats de l’éducation

    19 juillet 2022

    Pour la toute première fois, les chef·fe·s d’État et de gouvernement de la planète se rencontreront pour examiner les progrès réalisés dans le domaine de l’éducation. Convoqué par le secrétaire général des Nations Unies (ONU), le Sommet sur la transformation de l’éducation se tiendra le 19 septembre 2022 à New...

    Sommet sur la transformation de l’éducation : un guide pour les syndicats de l’éducation
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  11. Lutter contre la commercialisation de l’éducation

    L'education face a l'austerité

    Pourquoi il faut mettre fin aux réductions de la masse salariale du secteur public qui minent les enseignant.e.s et les systèmes d'enseignement public

    24 juin 2022

    Il faudrait au moins 69 millions de nouveaux·elles enseignant·e·s d’ici 2030 pour atteindre l’objectif de développement durable en matière d’éducation. Pourtant, partout dans le monde, les enseignant·e·s actuellement en poste sont confronté·e·s à de bas salaires et à des conditions de travail qui se détériorent, ce qui affecte le statut...

    L'education face a l'austerité
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  12. Démocratie

    Les établissements scolaires doivent être des havres de paix

    Déclaration de l’Internationale de l’Education sur la violence politique et militaire visant les établissements scolaires, les élèves, les enseignants et enseignantes, le personnel universitaire et l’ensemble des autres membres du personnel de l’éducation

    11 mars 2022

    La présente déclaration se fait l’écho des revendications émises par les enseignants et les enseignantes et leurs syndicats à travers le monde pour que la communauté internationale entreprenne des actions garantissant la protection de l’éducation lors des conflits et lui permettant de se positionner en tant que force de paix...

    Les établissements scolaires doivent être des havres de paix
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  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Apprendre du passé, regarder vers l’avenir : excellence et équité pour tous et toutes

    Une note de l’Internationale de l’Éducation pour le Sommet international sur la profession enseignante 2021

    21 octobre 2021

    Jamais l'attention du monde n’a été davantage tournée vers les enseignant·e·s qu'en ce 10e anniversaire du Sommet international sur la profession enseignante (ISTP). L'arrêt de la scolarisation en présentiel en raison de la pandémie, l'adaptation, sans surprise mais remarquable, des enseignant·e·s à l’enseignement à distance dans la mesure du possible...

    Apprendre du passé, regarder vers l’avenir : excellence et équité pour tous et toutes
    1. Note de l’Internationale de l’Éducation pour le Sommet international sur la profession enseignante 2021 (En anglais)
  14. Action et sensibilisation en matière de climat

    Enseigner pour la planète | Un guide de plaidoyer en faveur de l’éducation climatique à l'usage des syndicalistes

    Alanah Torralba

    30 septembre 2021

    Nous pouvons encore éviter les conséquences les plus graves du dérèglement climatique si nous commençons dès aujourd’hui à susciter des changements majeurs. C’est là que le personnel enseignant peut faire la différence, en éduquant les étudiant·e·s et leurs communautés sur les pistes permettant de façonner un avenir plus vivable et...

    Enseigner pour la planète | Un guide de plaidoyer en faveur de l’éducation climatique à l'usage des syndicalistes
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  15. Normes et conditions de travail

    Manuel de formation pour formateurstrices sur la Convention (n° 190) et la Recommandation (n° 206) de l’OIT sur la violence et le harcèlement

    25 juin 2021

    L’adoption historique de la convention n° 190 de l’OIT sur la violence et le harcèlement (C190) et de la recommandation n° 206 (R206) en 2019 par la Conférence internationale du Travail a donné un nouvel élan à la lutte contre la violence et le harcèlement – y compris la violence...

    Manuel de formation pour formateurstrices sur la Convention (n° 190) et la Recommandation (n° 206) de l’OIT sur la violence et le harcèlement
    1. Guide
    2. Livret d’activités
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Effective and Equitable Educational Recovery | 10 Principles

    Education International and the OECD

    28 avril 2021

    The COVID-19 pandemic has led to the frequent closure of school buildings in most countries in the world and has interrupted the school attendance of at least 1.2 billion students in 2020 and 2021. Although many education systems have been able to adapt in varying degrees, the pandemic has shown...

    Effective and Equitable Educational Recovery | 10 Principles
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  17. Renouveau et développement syndical

    Guide de coopération au développement: Un manuel pour un partenariat réussi

    28 février 2021

    Ce guide est destiné à tous les affiliés de l’Internationale de l’Éducation (IE). Ceux qui sont déjà engagés dans la coopération au développement (CD) y trouveront des éléments de réflexion et des outils pour leur travail. Les affiliés qui ne sont pas encore engagés trouveront des informations utiles pour les...

    Guide de coopération au développement: Un manuel pour un partenariat réussi
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  18. Equité et inclusion

    Audit de l’équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19

    Un guide pour les syndicats de l’éducation

    3 décembre 2020

    La pandémie de COVID-19 a entraîné des fermetures d'écoles sans précédent qui ont touché plus de 1,5 milliard d'élèves dans le monde. Cependant, l'impact de la pandémie n'a pas été égal, les élèves vulnérables et défavorisés ayant été touchés de manière disproportionnée par la crise mondiale de l'enseignement et de...

    Audit de l’équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19
    1. Audit de l’équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19
    2. التدقيق بمبادئ العدالة ال ت بوية في ظل جائحة كوفيد- 91 دليل خاص بنقابات التعليم
    3. Guia: Auditoria da equidade na educação durantea pandemia da Covid-19