Ei-iE

Éducation de la petite enfance

Projecteur sur

Tous les enfants ont droit à l’éducation, comme le stipulent la Déclaration universelle des droits de l’Homme et la Convention relative aux droits de l’enfant des Nations Unies. L'éducation de la petite enfance fait partie intégrante de ce droit.

L'éducation de la petite enfance se déroule avant la scolarité obligatoire, qu'elle fasse partie du système éducatif ou non. Elle inclut les jardins d'enfants, les garderies, les cours préscolaires, les écoles maternelles et autres institutions du même type. Elle va au-delà de ce que certain∙e·s appellent l’éducation préscolaire – c’est une éducation à part entière dont le but est de préparer les enfants à l’école mais aussi à la vie, de la même manière que les autres niveaux du système éducatif contribuent à ce processus.

Nous pensons que l’éducation de la petite enfance est essentielle à l’apprentissage tout au long de la vie. Elle est fondamentale pour chaque enfant et devrait être accessible à tou·te·s.

Nous promouvons une éducation de la petite enfance financée par des fonds publics et universellement accessible. Nous plaidons pour l’intégration de l’éducation de la petite enfance dans les systèmes éducatifs relevant de la compétence du ministère de l’Éducation, en parallèle du développement professionnel continu des enseignant·e·s et autres professionnel·le·s de l’éducation.

Notre travail sur l’éducation de la petite enfance

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 décembre 2023

    Travail décent pour le personnel de l’éducation de la petite enfance : perspectives d'avenir dix ans après l’adoption des Directives de l’OIT

    Le 30 novembre, l’Internationale de l’Éducation a organisé une réunion en ligne afin d’évaluer les progrès réalisés dans la mise en œuvre des Directives sur la promotion du travail décent pour le personnel de l’éducation de la petite enfance de l’Organisation internationale du Travail , dix ans après leur adoption...

    En lire plus Travail décent pour le personnel de l’éducation de la petite enfance : perspectives d'avenir dix ans après l’adoption des Directives de l’OIT
  2. Normes et conditions de travail 30 novembre 2023

    Personnels de la petite enfance : de nouvelles données tirent la sonnette d'alarme sur un secteur en péril

    Isidora Vitorović

    Une recherche menée l’Internationale de l’Éducation suggérait que les personnels de l’éducation de la petite enfance (EPE) comptaient parmi les employé·e·s de l’éducation dont les conditions d’emploi ont été les plus touchées par la pandémie de COVID-19. Les résultats préliminaires d’une recherche en cours montrent également que ce secteur systématiquement...

    En lire plus Personnels de la petite enfance : de nouvelles données tirent la sonnette d'alarme sur un secteur en péril
  3. Equité et inclusion 29 novembre 2023

    Investir dans l’avenir : financer l’éducation de la petite enfance

    Ezurike Chidubem Precious

    Sur la base de mon expérience en tant qu’enseignante dans ce secteur, je peux témoigner du pouvoir transformateur que peut avoir pour les enfants une éducation de la petite enfance (EPE) de qualité. L’EPE va au-delà de l’apprentissage des chiffres ou des lettres de l’alphabet. Les jeux et le contact...

    En lire plus Investir dans l’avenir : financer l’éducation de la petite enfance
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 novembre 2023

    Des conditions de travail décentes pour le personnel de l’éducation de la petite enfance : où en sommes-nous dix ans après l'adoption des lignes directrices de l'OIT ?

    Le 30 novembre, l'Internationale de l'Éducation organisera un événement en ligne pour évaluer les progrès réalisés dans la mise en œuvre des lignes directrices de l'Organisation internationale du Travail (OIT) sur le travail décent pour le personnel de l'éducation de la petite enfance et réfléchir aux nouveaux développements dans le...

    En lire plus Des conditions de travail décentes pour le personnel de l’éducation de la petite enfance : où en sommes-nous dix ans après l'adoption des lignes directrices de l'OIT ?
  5. Equité et inclusion 26 octobre 2023

    Genre, éducation, et aperçu global de la «crise du soin»

    Saba Joshi

    La pandémie mondiale qui a balayé le monde il y a seulement quelques années, a été un sombre rappel de la fragilité des vies humaines. La propagation de la maladie et les nombreux décès, les perturbations économiques, les restrictions à la mobilité et les confinements imposés par l’inlassable progression de...

    En lire plus Genre, éducation, et aperçu global de la «crise du soin»
Plus: Notre travail sur l’éducation de la petite enfance

Notre politique sur l’éducation de la petite enfance