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Éducation de la petite enfance 22 novembre 2022 Exigence de qualité dans l’éducation pour la petite enfance : une ferme réaffirmation mondiale
Une délégation de représentant·e·s de l’Internationale de l’Éducation (IE) et de ses organisations membres a officiellement pris part à la Conférence mondiale sur l'éducation et la protection de la petite enfance (WCECCE, selon l’acronyme en anglais) de l’UNESCO. Au cours de ces journées, la délégation a « réaffirmé le droit...
Exigence de qualité dans l’éducation pour la petite enfance : une ferme réaffirmation mondiale -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 octobre 2022 Des partenariats public-privé sans coût pour l’État et la société : est-ce possible ?
Carolina Finette
Dans cet article de blog, je voudrais partager mon expérience des partenariats public-privé (PPP) en tant qu’enseignante dans une zone rurale du Brésil et j’aimerais engager toutes les parties prenantes à réfléchir sans tarder aux problèmes que de tels partenariats impliquent dans le monde de l’enseignement. Par ailleurs, je m’interroge...
Des partenariats public-privé sans coût pour l’État et la société : est-ce possible ? -
L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021
Greg Thompson
12 octobre 2021La condition du personnel enseignant demeure préoccupante dans un grand nombre de pays et juridictions. Les enseignant·e·s savent parfaitement que posséder des qualifications ou des niveaux de formation identiques à ceux requis dans d’autres professions ne leur confère pas pour autant le même statut, bien que l’enseignement et l’organisation de...
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 janvier 2021 Plus de 300 éducateurs d'EPE diplômés en Tanzanie
Plus de 300 éducateurs d'EPE diplômés en Tanzanie
Plus de 300 éducateurs d'EPE diplômés en Tanzanie -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 janvier 2021 Taïwan : le syndicat de l’éducation met en lumière les conditions inégales alors qu’il fait campagne pour une éducation de qualité
Le gouvernement taïwanais élargit le fossé social et encourage la privatisation du secteur de l’éducation de la petite enfance (EPE). C’est ce qu’indique la National Teachers’ Association (NTA) dans son résumé annuel.
Taïwan : le syndicat de l’éducation met en lumière les conditions inégales alors qu’il fait campagne pour une éducation de qualité -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 décembre 2020 Allemagne : le personnel chargé de l’éducation de la petite enfance est soumis à un stress énorme
En Allemagne, les syndicats d’enseignants ont demandé aux autorités publiques de mieux reconnaître le rôle joué par les éducateur·trice·s de la petite enfance pendant la pandémie de COVID-19. Ils ont demandé une augmentation des ressources pour le personnel et le financement des écoles KiTa — éducation de la petite enfance...
Allemagne : le personnel chargé de l’éducation de la petite enfance est soumis à un stress énorme -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 novembre 2020 Taïwan : le syndicat d'enseignants alerte sur les dangers des caméras de surveillance dans les établissements d’EPE
La National Teachers’ Association (NTA) de Taïwan s’inquiète de l’installation de caméras de surveillance dans les établissements d’éducation de la petite enfance (EPE). Elle plaide pour des mesures plus efficaces en vue de répondre aux principales préoccupations concernant ces établissements.
Taïwan : le syndicat d'enseignants alerte sur les dangers des caméras de surveillance dans les établissements d’EPE -
Equité et inclusion 20 novembre 2020 La Réunion du Comité de Projet réaffirme l'importance de l'Education de la Petite Enfance
La Réunion du Comité de Projet réaffirme l'importance de l'Education de la Petite Enfance
La Réunion du Comité de Projet réaffirme l'importance de l'Education de la Petite Enfance -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 septembre 2020 Canada : la Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec déclenche une grève générale illimitée
Les 10.000 responsables en services éducatifs en milieu familial (RSE) affiliées à la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) ont déclenché une grève générale illimitée ce 21 septembre. Elles intensifient ainsi leurs moyens de pression, qui avaient débuté le 1er septembre par des grèves rotatives dans les différentes régions du...
Canada : la Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec déclenche une grève générale illimitée -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 mai 2020 « Hong Kong et son système éducatif menacés par le COVID 19 », par IP Kin-yuen.
IP Kin-yuen
Ce n’est pas la première fois que Hong Kong fait face à l’attaque d’un coronavirus. L’amère expérience du SRAS en 2003, qui coûta la vie à 299 personnes (dont 8 membres du personnel médical), a été terrible et restera dans les mémoires. C’est la raison pour laquelle les citoyen·ne·s de...
« Hong Kong et son système éducatif menacés par le COVID 19 », par IP Kin-yuen. -
Encadrement de la profession Cadre mondial de l’EI/Unesco en matière de normes professionnelles pour l’éducation
4 novembre 2019Le Cadre développé conjointement par l’Internationale de l’Education et l’UNESCO en matière de Normes professionnelles pour l’éducation ambitionne d’améliorer la qualité des enseignant·e·s, l’enseignement et l’apprentissage et d’appuyer la mise en oeuvre et le suivi de la cible relative aux enseignant·e·s dans l’Agenda Education 2030 pour le développement durable et...
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 juin 2019 Palestine: grâce à la coopération au développement, les capacités du syndicat des éducateurs·rice·s de la petite enfance augmentent et les conditions de travail s’améliorent
Le syndicat général des employé·e·s des établissements préscolaires et privés renforce ses capacités d’organisation et de représentation des travailleurs·euse·s du secteur de la petite enfance à travers la coopération au développement avec d’autres syndicats de l’enseignement.
Palestine: grâce à la coopération au développement, les capacités du syndicat des éducateurs·rice·s de la petite enfance augmentent et les conditions de travail s’améliorent -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 mars 2019 Oslo: une conférence internationale place les enfants au cœur de l’éducation de la petite enfance
La conférence internationale « The Nordic Way –Early Childhood Education and Care » (Suivre la voie nordique –Education et accueil de la petite enfance) a été organisée les 26 et 27 mars à Oslo sur invitation de l’Union of Education Norway, en partenariat avec le ministère norvégien de l'Education et...
Oslo: une conférence internationale place les enfants au cœur de l’éducation de la petite enfance -
Encadrement de la profession 25 mars 2019 « La Finlande montre la voie », par David Edwards
David Edwards
Les jeunes de ce monde, tout comme les moins jeunes, laissent parfois transparaître une impression de fatalité sans espoir, où le pessimisme est devenu la norme. L’inconvénient du pessimisme, c’est qu’il est par nature négatif. Il réduit à néant la capacité d’agir, de créer quelque chose de mieux dans l’intérêt...
« La Finlande montre la voie », par David Edwards -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 mars 2019 « L’éducation de la petite enfance: miser sur le jeu et le bien-être pour débuter l’apprentissage tout au long de la vie », par Lasse Bjerg Jørgensen.
Lasse Bjerg Jørgensen
L’éducation de la petite enfance (EPE) est enfin à l’ordre du jour d’un Sommet international sur la profession enseignante (ISTP). Cette année, l’ISTP 2019 met l’accent sur l’importance de l’EPE pour l’apprentissage tout au long de la vie. Le bien-être constitue quant à lui, pour la première fois, l’un des...
« L’éducation de la petite enfance: miser sur le jeu et le bien-être pour débuter l’apprentissage tout au long de la vie », par Lasse Bjerg Jørgensen. -
Encadrement de la profession 14 mars 2019 « Investir dans l’éducation: la vraie clé du succès pour les pays », par Olli Luukkainen et David Edwards
Olli Luukkainen, David Edwards
L’humanité fait face à de nombreuses menaces, telles que le changement climatique et les multiples dangers qui mettent en péril l’environnement. Il est nécessaire d’adopter une nouvelle vision pour résoudre ces problèmes. Modifier nos modes de vie et nos habitudes de consommation peut contribuer à améliorer la situation, mais c’est...
« Investir dans l’éducation: la vraie clé du succès pour les pays », par Olli Luukkainen et David Edwards -
Normes et conditions de travail 1 mars 2019 Australie: l’AEU et ses militant·e·s mobilisé·e·s pour faire des élections fédérales 2019 les « élections pour l’éducation »
Réuni·e·s à l’occasion de leur Conférence fédérale, les dirigeant·e·s et militant·e·s de l’Australian Education Union ont salué l’engagement du Parti travailliste à accroître considérablement le financement de l’enseignement public et ont réaffirmé leur détermination à faire en sorte que les prochaines élections fédérales accordent une place centrale à l’éducation.
Australie: l’AEU et ses militant·e·s mobilisé·e·s pour faire des élections fédérales 2019 les « élections pour l’éducation » -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 janvier 2019 Allemagne: Les pénuries de personnel limitent l’accès et la qualité de l’éducation de la petite enfance
Le manque de soutien et de reconnaissance de la profession d’éducateur·rice de la petite enfance conduit à une pénurie dangereuse de personnel, selon un syndicat allemand.
Allemagne: Les pénuries de personnel limitent l’accès et la qualité de l’éducation de la petite enfance