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Des milliers d’éducateurs/trices, d’étudiant(e)s et de militant(e)s chilien(ne)s ont réaffirmé leur soutien à la création d’un nouveau système éducatif non sexiste, sans violence ni abus ou discrimination.

En décembre 2017, le National Education Union (NEU) et UK Feminista ont publié un rapport révolutionnaire sur le sexisme à l'école, intitulé: It’s Just Everywhere (Il est partout) [1].

Les syndicalistes enseignant(e)s tunisiens de la Fédération générale de l'enseignement de base ont salué la nouvelle loi nationale relative à l’élimination de la violence à l’égard des femmes.

Les déléguées des organisations membres de l'Internationale de l'Education figuraient parmi la centaine de syndicalistes de 42 pays assistant à la 62e session de la Commission des Nations Unies sur la condition de la femme, qui a débuté à New York le 12 mars.

La notion d’égalité des genres et le concept du genre ont toujours constitué un souci pour les activistes des droits humains et ceux des femmes en particulier tout au long des décennies post-coloniales.

Historiquement, la présence des femmes dans les universités a toujours été une exception. Ce n’est qu’à partir du 20e siècle que l’entrée des femmes dans les carrières universitaires a commencé à transformer de façon significative le paysage de l’enseignement supérieur. Toutefois, leur présence, à l’instar de leur participation au monde...

Ma participation à la 3e Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l'éducation à Marrakech, au Maroc, n'était pas seulement mon premier voyage en dehors des États-Unis, mais aussi ma première participation à un événement de l’Internationale de l'éducation. À vrai dire, j’ai entendu parler de l'Internationale de l'éducation pour...

Le 8 mars 2018 figurera peut-être dans les livres d'histoire comme la première célébration de la Journée internationale des femmes après le « soulèvement mondial pour les droits des femmes » qui a débuté en 2017.

La personne qui occupe le poste de Secrétaire général au sein de mon organisation - Irish Federation of University Teachers (IFUT) - est une femme. J’ai eu le privilège de pouvoir observer son style de leadership, lequel repose sur l’encouragement et la motivation, et non sur une volonté de commander...

Réduire les inégalités salariales entre les genres et faire campagne sur les problèmes de harcèlement sexuel et de violence contre les femmes sur le lieu de travail : deux domaines essentiels d’action pour le syndicat britannique de l’enseignement supérieur, le University and College Union (UCU).

Les syndicats de l’éducation algériens collaborent avec l’Internationale de l’Education pour aborder les questions d’égalité des genres dans leurs syndicats dans le cadre d’un programme de développement des capacités.

La troisième édition de la Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’Education s’est refermée sur les contributions émouvantes de participantes à la dernière séance plénière, portant sur la campagne #MeToo, relayée sur les réseaux sociaux.

Les outils et stratégies permettant d’aider les femmes à accéder à des postes à responsabilité dans les différents secteurs de l’éducation, tel était le thème de la deuxième journée de la troisième Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l'Education.

Le deuxième épisode d’une série de quatre podcasts retraçant l’histoire de l’Internationale de l’Education met ici l’accent sur l’engagement de l’organisation et son action en faveur des femmes dirigeantes.

L’Internationale de l’Education a exprimé haut et fort la voix de la communauté enseignante mondiale à l’occasion du lancement, en Belgique, du Rapport sur le développement dans le monde, publié par la Banque mondiale.

Le syndicat de l’éducation allemand, Verband Bildung und Erziehung, a répété l’importance cruciale de modèles de référence des deux genres pour les étudiant(e)s.

En consacrant son Rapport sur le développement dans le monde à l’éducation, la Banque mondiale réaffirme son autorité en matière de politique éducative. Si, de prime abord, il semble quasi impossible de passer en revue les points positifs et négatifs de l’ensemble du document – l’introduction du rapport fait mention...

La coopération bilatérale du NUT et de l'UEN avec le GUPT remonte au début des années 1990. En 2015, cette coopération a été rétablie sous forme d'un consortium entre le GUPT, le NUT et l'UEN, axé principalement sur le renforcement organisationnel et des capacités du GUPT.