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écoles pour la santé

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 octobre 2019

    #jeunesprofs « Enseigner, c’est s’engager », par Khalid El Mahroug (SLFP, Belgique).

    Khalid El Mahroug

    L’enseignement est à l’image de la vie : on n’arrête pas d’être surpris. Trop souvent, ces surprises donnent naissance à de la frustration, de la déception et de la démotivation. Pourquoi donc, me diriez-vous ? C’est simple : l’enseignement est un fondement essentiel de notre société et nous savons tous...

    #jeunesprofs « Enseigner, c’est s’engager », par Khalid El Mahroug (SLFP, Belgique).
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 novembre 2017

    Placer l’enfant au cœur de l’apprentissage : l’expérience de l’Écosse en faveur de la santé et du bien-être à l’école

    Goof Buijs

    L’Écosse est l’un des pays les plus avancés au monde dès qu’il s’agit de promouvoir la santé et le bien-être des enfants en âge d’être scolarisés. Depuis qu’elle a obtenu son propre parlement en 1999, son gouvernement est entièrement responsable de son système éducatif. Parmi les priorités majeures des politiques...

    Placer l’enfant au cœur de l’apprentissage : l’expérience de l’Écosse en faveur de la santé et du bien-être à l’école
  3. Les droits syndicaux sont des droits humains 4 octobre 2017

    R-.U.: les syndicats d’enseignants mettent en exergue le besoin de soutenir les étudiant(e)s en matière de santé mentale 

    Les syndicats d’enseignants au Royaume-Uni ont réitéré que les éducateurs/trices, sont engagé(e)s à veiller à ce que la santé mentale de leurs étudiant(e)s soit prise en compte pour qu’elles/ils puissent obtenir une éducation de qualité.

    R-.U.: les syndicats d’enseignants mettent en exergue le besoin de soutenir les étudiant(e)s en matière de santé mentale 
  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 6 juillet 2017

    Royaume-Uni: les enseignant(e)s ont besoin de soutien pour lutter contre les problèmes liés à la santé mentale des étudiant(e)s

    Les syndicats d'enseignants du Royaume-Uni ont souligné que les enseignant(e)s doivent être soutenu(e)s par des professionnel(le)s de la santé qualifié(e)s afin d’aborder plus efficacement les problèmes de santé mentale chez les étudiant(e)s.

    Royaume-Uni: les enseignant(e)s ont besoin de soutien pour lutter contre les problèmes liés à la santé mentale des étudiant(e)s