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Projets de coopération

26 projets affichés, filtrés par:

Thèmes: Statut des enseignant.e.s
Titre du projet Année Pays

Uruguay

2023 – 2026

Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
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2024

Campaña Por la Pública (Uruguay)

  • Privatisation et marchandisation
  • Statut des enseignant.e.s
  • Dialogue social
  • Communication
  • Uruguay: ATES, FENAPES
  • Education International EI
Voir les informations sur le projet Projets de coopération: Campaña Por la Pública (Uruguay)

Vanuatu

2019 – 2022

John Thompson Fellowship training programme (COPE-Pacific)

  • Changement climatique, environnement
  • Statut des enseignant.e.s
  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Démocratie, droits humains
  • Genre et inclusion
  • Syndicalisation
  • Communication
  • Fidji: AUSPS, FTU, FTA
  • Iles Salomon: SINTA
  • Papouasie-Nouvelle-Guinee: PNGTA
  • Tonga: FITU
  • Vanuatu: VTU
  • Australie: AEU
  • Canada: CTF/FCE
  • France: SNES-FSU
  • Suede: Lärarförbundet
  • Education International - Asia-Pacific EIAP
Voir les informations sur le projet Projets de coopération: John Thompson Fellowship training programme (COPE-Pacific)