Ei-iE

Ana María Novo Borges a une formation d'institutrice et de psychologue. Après avoir occupé divers postes au sein du Conseil de l'enseignement initial et primaire, elle a terminé sa carrière d'enseignante en tant que coordinatrice générale de l'Institut de formation continue, où elle forme les personnels enseignants travaillant au niveau initial et primaire. En tant que psychologue, elle a travaillé au sein de plusieurs équipes interdisciplinaires chargées du psychodiagnostic et du soutien aux élèves dans différentes institutions. Par l'entremise du Programme des Nations Unies pour le Développement, elle a suivi un master en éducation au Chili, où elle a obtenu un master en éducation avec spécialisation sur les programmes d’enseignement.

Écrits par Ana María Novo Borges

1. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 novembre 2023

   L'évaluation formative : une occasion de progresser dans la voie de la professionnalisation

   Ana María Novo Borges

   En Uruguay, l'évaluation de l'apprentissage des élèves dans l'enseignement primaire est de nature mixte. En matière d'évaluation, les pratiques sommatives traditionnelles coexistent avec des pratiques qui correspondent au concept d'évaluation formative ou à l'idée d'évaluation au service de l'apprentissage. La liberté d'enseignement et la solide formation des enseignantes et des...

   L'évaluation formative : une occasion de progresser dans la voie de la professionnalisation