Le cours « Competências Socioemocionais para Professores », proposé sur la plateforme Humane de l’Institut Ayrton Senna, vise à accompagner les enseignant·e·s dans le développement de compétences essentielles pour favoriser un environnement d’apprentissage inclusif et holistique. Il offre un contenu structuré et des stratégies pratiques pour améliorer la régulation émotionnelle, l’empathie, la collaboration et la gestion de classe. L’accès au cours nécessite une connexion, garantissant que le contenu et les données personnelles sont protégés conformément aux normes de confidentialité.

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Continent: Amérique latine
Thématiques: Compétences socio-émotionnelles
Disponible en: Portugais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s
Type de ressource: Vidéo

Cette ressource explore le rôle essentiel des compétences socio-émotionnelles des enseignant·e·s dans la promotion d'une éducation holistique. Il présente un cadre et une taxonomie élaborés à partir de recherches scientifiques et d'expériences pratiques, identifiant des compétences clés telles que l'autorégulation émotionnelle, l'inventivité, la capacité à créer des liens avec autrui et la gestion pédagogique. Ces compétences influencent non seulement le bien-être et la satisfaction professionnelle des enseignant·e·s, mais aussi l’environnement d’apprentissage et le développement des élèves. L’étude souligne l’importance de programmes de formation des enseignant·e·s intentionnels et fondés sur des données probantes, intégrant ces compétences.

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Editeur: Instituto Ayrton Senna
Pays: Bresil
Année de publication: 2020

Continent: Amérique latine
Thématiques: Compétences socio-émotionnelles Protection sociale
Disponible en: Portugais
Catégories de personnel: Enseignant·e·s
Type de ressource: Fichier téléchargeable

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Compétences socio-émotionnelles pour les enseignant·e·s

Compétences socio-émotionnelles des enseignant·e·s: leur rôle central dans une conception de l’éducation intégrale