Restaurer le bien-être des enseignants et des chefs d’établissement est une étape essentielle pour reconstruire les écoles
Le rapport de la RAND Corporation présente les résultats des enquêtes de 2022 sur l'état des enseignant·e·s et des directeur·rice·s américain·e·s, mettant en lumière les défis importants auxquels sont confrontés les personnels de l’enseignement. Le rapport révèle que le bien-être des enseignant·e·s et des directeur·rice·s a été gravement affecté, en particulier en raison de la pandémie de COVID-19. Cette détérioration du bien-être a conduit à une augmentation des intentions personnels de l’enseignement de quitter leur emploi. Le rapport souligne la nécessité de stratégies globales pour améliorer les conditions de travail et fournir des systèmes de soutien solides aux travailleur·se·s de l’éducation, en mettant particulièrement l'accent sur le soutien aux personnels de couleur. Ces mesures sont essentielles pour améliorer les taux de rétention et faciliter la récupération et la reconstruction globales des écoles. Le rapport appelle à des changements systémiques plutôt qu'à des solutions superficielles pour traiter les causes profondes du stress et de l'insatisfaction des personnels de l’enseignement.
- Editeur
- RAND Corporation
- Pays
- Etats-Unis d’Amerique
- Année de publication
- 2022
- Continent
- Amérique du Nord et Caraïbes
- Thématiques
- Pandémies et épidémies Santé mentale
- Disponible en
- Anglais
- Catégories de personnel
- Enseignant·e·s Directeur·rice·s d'établissements
- Communautés spécifiques
- Minorités ethniques
- Type de ressource
- Fichier téléchargeable