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Cooperación al Desarrollo

  1. Renovación y desarrollo sindical 18 junio 2010

    El sindicato ghanés GNAT muestra su liderazgo en materia de EPI

    A pesar de que el primer Objetivo de la Educación para Todos es mejorar y difundir la educación de la primera infancia (EPI), desde que se acordaron los objetivos de la EPT en el año 2000 no se ha hecho mucho por satisfacer las necesidades de los más pequeños. En...

    El sindicato ghanés GNAT muestra su liderazgo en materia de EPI
  2. Renovación y desarrollo sindical 18 junio 2010

    El sindicato haitiano CNEH construye un futuro para los docentes

    Tras el devastador terremoto que azotó Haití el pasado 12 de enero, la IE lanzó un Llamamiento de Acción Urgente y creó un Fondo Especial con vistas a apoyar a su afiliada del país, la Confédération Nationale des Enseignants d’Haïti (CNEH), para que pudiera retomar su trabajo de servicio a...

    El sindicato haitiano CNEH construye un futuro para los docentes
  3. Renovación y desarrollo sindical 18 junio 2010

    La construcción de lazos en África se traduce en organizaciones más fuertes y más eficaces

    La 6° Conferencia Regional Africana de la Internacional de la Educación celebrada en el Cairo, Egipto, del 26 al 31 de enero de 2007, marcó una tendencia hacia la unidad sindical a nivel internacional con la unificación de la Confederación Internacional de Organizaciones Sindicales Libres (CIOSL) y la Confederación Mundial...

    La construcción de lazos en África se traduce en organizaciones más fuertes y más eficaces
  4. Renovación y desarrollo sindical 3 junio 2010

    Los docentes mejoran sus competencias gracias al proyecto “Docentes de Calidad”

    En colaboración con Oxfam Países Bajos Novib, la IE diseñó el programa “Docentes de Calidad para Todos”, conocido como Quality-ED, con el fin de a las autoridades públicas a promover una educación pública de calidad.

    Los docentes mejoran sus competencias gracias al proyecto “Docentes de Calidad”
  5. Renovación y desarrollo sindical 29 marzo 2010

    Semillas de esperanza: Implantando una red de escuelas verdes en Burkina Faso

    Para Ouedraogo Ousséni la educación ambiental es una pasión. Docente en el centro de Primaria C de Kaya, ubicado en el centro norte de Burkina Faso, en 2000 desarrolló un proyecto de vivero con los alumnos de sexto.

    Semillas de esperanza: Implantando una red de escuelas verdes en Burkina Faso
  6. Renovación y desarrollo sindical 22 diciembre 2009

    Docentes holandeses, burundeses e hindúes comparten experiencias

    “Cuando vi el aviso en la revista de nuestro sindicato, pensé: ¿por qué no?”, comenta Rachel Heller, docente y coordinadora internacional en la escuela Maartens College y miembro del sindicato holandés AOb, afiliado a la IE. “Hace un tiempo, estuve dos años en Malaui trabajando como docente y quise hacerlo...

    Docentes holandeses, burundeses e hindúes comparten experiencias
  7. Renovación y desarrollo sindical 1 septiembre 2009

    La comunidad docente supera el trauma del tsunami con ayuda de la IE

    Banda Aceh, Indonesia - Irianti Syabaruddin, profesora y madre de tres hijos, estaba en el supermercado esa fatídica mañana de domingo en la que se produjo el terremoto. El suelo se tambaleó bajo sus pies y las provisiones empezaron a caer con fuerza de las estanterías. Entonces ella sólo podía...

    La comunidad docente supera el trauma del tsunami con ayuda de la IE
  8. Renovación y desarrollo sindical 1 septiembre 2009

    La IE ayuda a reconstruir el sistema educativo tras la devastación del tsunami

    Banda Aceh, Indonesia – Niñas con tocados dorados exquisitos y trajes tradicionales de brocados verdes y negros lanzaban flores rosas mientras bailaban para recibir a los invitados a la ceremonia de clausura del proyecto post-tsunami de la Internacional de la Educación en Aceh, la región del norte de Sumatra más...

    La IE ayuda a reconstruir el sistema educativo tras la devastación del tsunami
  9. Renovación y desarrollo sindical 5 junio 2008

    Debemos hacerlo mejor

    Para poder cumplir los compromisos internacionales que han asumido, los países de la OCDE tendrán que aumentar los fondos destinados a los programas de ayuda con mayor rapidez que cualquier otro gasto público, según el último Informe de Cooperación al Desarrollo de la organización.

    Debemos hacerlo mejor