Artículos de Ghana
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 marzo 2025 Resolver la escasez crítica de profesorado en la Commonwealth
Oliver Mawhinney
El mundo necesita 44 millones más de docentes para 2030, una carencia que afecta del mismo modo a los países en desarrollo que a los desarrollados, como demuestra la situación en la Commonwealth.
Resolver la escasez crítica de profesorado en la Commonwealth -
Estándares y condiciones laborales 1 marzo 2024 Impacto transformador: los Círculos de aprendizaje para la evaluación formativa apoyan el liderazgo docente y el aprendizaje del alumnado en Ghana
Treinta y seis docentes de enseñanza primaria de las regiones Central, Ashanti y Nororiental de Ghana han participado en el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) para identificar prácticas de evaluación formativa prometedoras que aborden cuestiones propias del contexto nacional.
Impacto transformador: los Círculos de aprendizaje para la evaluación formativa apoyan el liderazgo docente y el aprendizaje del alumnado en Ghana -
Estándares y condiciones laborales 31 agosto 2023 Las prometedoras prácticas de evaluación formativa se multiplican en Ghana
Los círculos de aprendizaje liderados por docentes son espacios para la reflexión, donde el personal docente se reúne para debatir y planear cómo poner a prueba diferentes modalidades de evaluación formativa en sus aulas, con la esperanza de identificar prácticas prometedoras.
Las prometedoras prácticas de evaluación formativa se multiplican en Ghana -
Liderar la profesión 1 agosto 2023 El personal docente como agente de cambio y creador de conocimiento
Dr. David Frost
La red HertsCam desempeña actualmente un papel facilitador en el proyecto ‘Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa’ dirigido por la Internacional de la Educación y financiado por la Fundación Jacobs. En HertsCam, estamos comprometidos con el ‘liderazgo docente no posicional’ en el que cualquier docente puede...
El personal docente como agente de cambio y creador de conocimiento -
Luchar contra la comercialización de la educación 28 junio 2023 Fortalecer la educación en África: unirse en favor de la justicia fiscal y el aumento de la financiación pública
Educadores y educadoras de África se reunieron para el Foro sobre Financiación de la Educación “¡Por la pública! Creamos escuela” en Accra (Ghana) el 21 y 22 de junio. El evento, celebrado en colaboración con TaxEd Alliance, tenía por objeto fortalecer la capacidad de los sindicatos de la educación para...
Fortalecer la educación en África: unirse en favor de la justicia fiscal y el aumento de la financiación pública -
Liderar la profesión 9 abril 2023 Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: celebración del primer evento de la red para facilitadores y facilitadoras en Ghana
El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa comenzó en Ghana a principios de marzo después de meses de cuidadosa preparación por el Dr. Christopher Yaw Kwaah con el apoyo de la Internacional de la Educación y HertsCam .
Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: celebración del primer evento de la red para facilitadores y facilitadoras en Ghana -
Liderar la profesión 5 febrero 2023 Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: Fomentar el desarrollo profesional y el liderazgo docente en todo el mundo
La Internacional de la Educación, la federación mundial de sindicatos de la educación, ha puesto en marcha el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa, con fondos proporcionados por la Fundación Jacobs. El proyecto tiene como objetivo proveer al profesorado de herramientas y apoyo para que...
Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: Fomentar el desarrollo profesional y el liderazgo docente en todo el mundo -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 octubre 2022 Ghana: campaña contra la privatización y la comercialización de la educación
La iniciativa impulsada por varios sindicatos del sector de la educación tiene por objeto hacer frente a la privatización y sus efectos negativos en la educación
Haciendo balance de los resultados alcanzados, organizaciones miembros de la Campaña contra la privatización y la comercialización de la educación (CAPCOE, por sus siglas en inglés) lamentan la creciente privatización de la educación – en particular en la enseñanza básica – en las zonas remotas de Ghana y acogen con...
Ghana: campaña contra la privatización y la comercialización de la educación -
Los derechos sindicales son derechos humanos 5 agosto 2022 Ghana: Los sindicatos logran mejores condiciones de vida para el personal de los servicios públicos
El acuerdo sobre un subsidio por coste de la vida (COLA, por sus siglas en inglés) celebrado el 14 de julio entre el gobierno de Ghana y los sindicatos y las asociaciones de los trabajadores y trabajadoras dentro del sector público en este país otorga a todo el personal del...
Ghana: Los sindicatos logran mejores condiciones de vida para el personal de los servicios públicos -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 15 julio 2021 La Alianza Mundial para la Educación puede ayudar a transformar el diálogo político
La pandemia de COVID-19 no solo planteó nuevos desafíos de política a los sistemas de educación pública, sino que también exacerbó los de larga data. ¿Cómo puede contribuir la Alianza Mundial para la Educación (AME) a resolver estos complejos enigmas políticos?
La Alianza Mundial para la Educación puede ayudar a transformar el diálogo político -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 5 marzo 2021 África: Los gobiernos deben tomar medidas urgentes para proteger al personal educativo y consolidar sistemas educativos más fuertes
Durante su encuentro virtual del 23 al 25 de febrero, el Comité Regional Africano de la Internacional de la Educación (EIARC) pidió a los gobiernos de la zona que actúen con rapidez para garantizar unas condiciones vitales y laborales decentes para el personal educativo. En el continente africano se necesitan...
África: Los gobiernos deben tomar medidas urgentes para proteger al personal educativo y consolidar sistemas educativos más fuertes -
Los derechos sindicales son derechos humanos 21 octubre 2020 “África: colaboración entre los sindicatos y los gobiernos por un mejor futuro de la educación”, por Cherine Sabry.
Cherine Sabry
Los sindicatos y los gobiernos están enfrentados desde el principio de los tiempos. La mera existencia de los sindicatos como una fuerza que defiende los derechos de los trabajadores y las trabajadoras cuando los gobiernos no lo hacen lleva, por sí sola, a esta relación conflictiva. En África se ha...
“África: colaboración entre los sindicatos y los gobiernos por un mejor futuro de la educación”, por Cherine Sabry. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 28 septiembre 2020 África: Los sindicatos de la educación y los gobiernos abordan el futuro de la profesión docente y la educación
Este año 2020 se celebra una serie de seminarios virtuales sobre el futuro de la profesión docente, el primero de los cuales tuvo lugar el pasado 15 de septiembre. El acto contó con la presencia de 61 participantes de 8 países, todos ellos pertenecientes a sindicatos de docentes y del...
África: Los sindicatos de la educación y los gobiernos abordan el futuro de la profesión docente y la educación -
Los derechos sindicales son derechos humanos 23 marzo 2020 Ghana: los sindicatos de docentes exigen el cierre absoluto de las escuelas para garantizar la seguridad de todos/as los/las estudiantes
Los/las docentes y educadores/as de Ghana instan al presidente Akufo-Addo a ampliar el cierre de cuatro semanas de las escuelas de enseñanza básica y de segundo ciclo a los/las estudiantes de último curso. La finalidad es minimizar la propagación de la COVID-19.
Ghana: los sindicatos de docentes exigen el cierre absoluto de las escuelas para garantizar la seguridad de todos/as los/las estudiantes -
Acción y alfabetización climáticas 22 octubre 2019 Ghana: Los sindicatos de docentes y la sociedad civil se unen para exigir la financiación total de la educación pública
La Internacional de la Educación, ActionAid International, la Red Africana de la Campaña sobre Educación para Todos/as y la Campaña Mundial por la Educación piden a los gobiernos africanos que inviertan en la educación pública de calidad y los/las docentes.
Ghana: Los sindicatos de docentes y la sociedad civil se unen para exigir la financiación total de la educación pública -
Miembros jóvenes 6 octubre 2019 #jovenesdocentes “Convertir los puestos no dedicados a la docencia en la primera opción profesional de los/las jóvenes ghaneses/as”, por Samuel Rainer Donkor (TEWU, Ghana).
Samuel Rainer Donkor
Tras terminar con buenas notas mis estudios universitarios, tuve la oportunidad de hacer el servicio nacional: un servicio obligatorio de un año para los/las estudiantes ghaneses/as que se gradúan en instituciones oficiales de enseñanza superior cuyo objetivo es hacer frente a la fuga de cerebros y el desempleo; de esta...
#jovenesdocentes “Convertir los puestos no dedicados a la docencia en la primera opción profesional de los/las jóvenes ghaneses/as”, por Samuel Rainer Donkor (TEWU, Ghana). -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 9 julio 2019 #OffTrack #0: Los y las docentes evalúan el progreso realizado hacia el ODS 4, por David Edwards.
David Edwards
[En 2015, los gobiernos se comprometieron a lograr una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas antes de 2030 (Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, ODS 4). Cuatro años más tarde, el mundo no parece estar en condiciones de lograr ese objetivo. Esta serie de miniblogs ilustra algunos...
#OffTrack #0: Los y las docentes evalúan el progreso realizado hacia el ODS 4, por David Edwards. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 mayo 2019 Ghana: El foro de Accra refuerza el diálogo social y político en África
El Foro sobre Diálogo Social y Político celebrado por la Internacional de la Educación el 8 y 9 de mayo en Accra (Ghana) sirvió para promover un diálogo social y político más fuerte en África, donde los mecanismos para el diálogo social y político a menudo son débiles o inexistentes.
Ghana: El foro de Accra refuerza el diálogo social y político en África