Francia: los docentes de colegios públicos y privados emprenden acciones conjuntas
Los sindicatos de docentes en Francia, representando a los trabajadores de los sectores público y privado, han convocado una huelga conjunta el 27 de septiembre para denunciar el deterioro del sistema escolar del país y exigir que no se supriman puestos de trabajo en 2012.
Varios sindicatos franceses afiliados a la IE participarán en las manifestaciones para instar al gobierno a revisar los recortes del borrador presupuestario de 2012, en los que está prevista la supresión de 14.000 empleos del sector educativo, a pesar de que se espera un aumento del número de estudiantes.
Con el estado del sistema escolar francés como uno de los temas principales de cara a las elecciones presidenciales de 2012, el secretario general del sindicato de docentes de colegios de primaria SNUIPP-FSU, Sébastien Sihr, ha argumentado que la huelga será una buena oportunidad de "transmitir un mensaje contundente para que la educación sea una prioridad en nuestra nación". Su sindicato prevé que más del 50 por cien de los profesores secunden la huelga, ya que la mayoría de los recortes de puestos de trabajo se realizarán en la enseñanza primaria, que se enfrenta a la pérdida de 9.000 puestos de trabajo de un total de 14.000 en todo el sector.
El secretario general de UNSA-Education y miembro del Consejo Ejecutivo de la IE, Patrick Gonthier, recomienda prudencia "ante un gobierno que no cede en nada", mientras que los profesores esperan la llegada de las elecciones presidenciales.
El ministro francés de Educación, Luc Chatel, ha dicho que está dispuesto a "hacerse plenamente responsable" de los recortes de empleo, argumentando que en realidad el problema es la enseñanza "a medida" y no la "cantidad".
Esta enseñanza "a medida" es muy criticada por los sindicatos, que argumentan que los recortes de empleo juegan con las oportunidades de educación de los estudiantes.
Los sindicatos de docentes también protestan por la masificación de las aulas, los bajos salarios, las reformas de las prácticas de formación para profesores y la escasez de profesores sustitutos, que es un problema muy grave, especialmente en los colegios privados.
La IE condena la decisión de las autoridades nacionales de no invertir en educación en tiempos de crisis. El último informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos apunta que "la importancia de las desigualdades sociales todavía es muy relevante para explicar los resultados medios de los estudiantes franceses de quince años. La IE apoya a sus miembros en sus reivindicaciones al gobierno francés de aumentar sus esfuerzos para garantizar una buena formación para profesores y una educación de calidad para todos en el país.
