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El 22 de marzo, los docentes participaron en una huelga general de tres días a fin de exigir un aumento salarial y mejores condiciones de vida. El paro se caracterizó por las protestas masivas cerca de la sede del Ministerio de Educación en Nuakchot, la capital, así como en las...

A pesar del acoso y la violencia que ejercen las fuerzas policiales, los sindicatos docentes marroquíes siguen realizando manifestaciones en la capital, Rabat, para exigir que los contratos sean indefinidos y unas mejores condiciones de trabajo. También están protestando por el aumento del coste de la vida.

Alors que les cours ont repris le 22 février dans les établissements publics et privés de l'enseignement primaire, secondaire et technique (EPST), la Fédération nationale des enseignants du Congo-Union Nationale des Travailleurs du Congo (FENECO-UNTC) a publié une déclaration portant ses recommandations au gouvernement de la République démocratique du Congo...

In North Rhine Westphalia, education unions have launched a joint petition urging the Ministry of Education of the Land (region) to postpone the implementation of a new curricula for primary schools.

La Internacional de la Educación ha comentado el último informe publicado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), titulado "Positive, High-achieving Students? What Schools and Teachers Can Do". El informe corrobora que las tecnologías educativas no son ni pueden sustituir al personal docente.

Los sindicatos de educación franceses han reclamado una política sanitaria más sólida y eficaz ante el aumento de los casos de coronavirus, así como el reconocimiento y la mejora de las condiciones de trabajo y de vida del personal docente.

A podcast with Greg Thompson, professor at the University of Brisbane, Australia, and Martin Henry, research coordinator at Education International, puts the focus on the status of teachers in Covid times and beyond.

In Portugal, the Federaçao Nacional dos Professores (FENPROF) has urged educators to go on strike on 11 December. The national action is intended to put pressure on the government and members of Parliament, demanding respect for the profession, improvement of their working and living conditions, and a solution to the...

Teacher unions in the UK have reacted to announcements by the Department for Education (DfE), requesting public authorities to better address educators’ workload, accountability, pay and funding to ensure quality education for all.

Con motivo de la celebración del 75º aniversario del Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) y del Día Nacional del Docente 2020, el personal docente indonesio ha sido elogiado por brindar una educación de calidad durante la crisis de la COVID-19.

Según el Volumen VI del informe del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), los estudiantes y las estudiantes escoceses están entre los que mejores resultados han obtenido en el ámbito de entender y comprender las perspectivas de...

El 29 de octubre, el Día de acción mundial a favor del cuidado, la Internacional de la Educación se sumará al llamamiento sindical mundial a favor de condiciones de trabajo decentes y salarios justos para las trabajadoras y los trabajadores de los cuidados.

La Zimbabwe Teachers’ Association (ZIMTA) y el Progressive Teachers' Union of Zimbabwe (PTUZ) se enfrentan al Gobierno por los salarios y la “incapacitación” de los docentes y las docentes, que siguen sin impartir clase. Han instado al Gobierno a mejorar la oferta financiera presentada a los docentes y las docentes...

La Internacional de la Educación vuelve a lanzar su encuesta mundial sobre la situación de los docentes. Considerada hasta la fecha la mayor encuesta de la organización realizada a sus 400 sindicatos afiliados, tiene como objetivo comprender mejor la situación de los docentes en todo el mundo y construir una...

On the occasion of World Teachers’ Day, 5 October, the Kurdistan Teachers’ Union (KTU) called on the government to improve educators’ working and living conditions and the quality of education at all levels.

El Día Mundial de los Docentes fue creado por la Unesco en 1994 para conmemorar el aniversario de la adopción de la Recomendación conjunta de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Unesco relativa a la situación del personal docente (1966) y, posteriormente, la Recomendación de la Unesco relativa...

La OCDE publicó el pasado 29 de septiembre su quinto volumen del informe del Programa Internacional para la Evaluación de Alumnos 2018 (PISA 2018). Aunque los datos son del 2018, su análisis evalúa el nuevo ámbito de la política escolar.

Las 10 000 personas responsables de servicios educativos en el entorno familiar afiliadas a la Centrale des Syndicats du Québec (CSQ) se encuentran en huelga general indefinida desde el pasado 21 de septiembre con el objetivo de intensificar las medidas de presión puestas en marcha el 1 de septiembre con...