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Internacional de la educación
Internacional de la educación

La empresa global se une por la educación

publicado 27 enero 2014 actualizado 12 febrero 2014

Las empresas juegan un papel importante en el apoyo a la consecución de la educación para todos. Así lo han expresado los ponentes y participantes del último acto organizado por la Global Business Coalition for Education (Coalición empresarial mundial por la educación) y por la oficina de Facebook en Londres.

En la bienvenida a los participantes, la presidenta de la Global Business Coalition Sarah Brown subrayó que la educación es un elemento esencial para lograr un futuro sostenible.

Los ponentes —el director de marketing de Gucci Robert Triefus, la directora de estrategia mundial educativa de Intel Martina Roth y la directora de iniciativas para el progreso económico de Hewlett-Packard Jeannette Weisschuh— afirmaron que las iniciativas corporativas de educación no solamente son una cuestión de responsabilidad social corporativa, sino también un medio importante para permitir a las generaciones venideras alcanzar todo su potencial a través de la educación.

La Sra. Weisschuh citó al fundador de HP David Packard: «Mejorar la sociedad no es tarea de unos pocos. Es responsabilidad de todos nosotros».

Intel es el patrocinador fundador de 10×10’s Girl Rising, una campaña de acción mundial para la educación de las niñas. GUCCI ha creado CHIME FOR CHANGE, una campaña mundial para recaudar fondos y aumentar la sensibilización acerca de la capacitación de niñas y mujeres a través de la educación, la salud y la justicia. HP coordina HP LIFE, una iniciativa empresarial para la educación y formación de docentes y patrocina el Global Poverty Project.

La Internacional de la Educación está trabajando con la Global Business Coalition for Education para mejorar la calidad del aprendizaje y la enseñanza para todos ayudando a los proveedores internacionales de tecnología a ponerse en contacto con los educadores a fin de emplear tecnologías modernas.

Por ejemplo, Intel y la IE han trazado de qué modo las organizaciones de docentes, las autoridades escolares y los alumnos pueden colaborar para hacer un mejor uso de los sistemas tecnológicos y estrategias para hacer progresar el proceso de aprendizaje.