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La educación de calidad mejora su nivel cuando los docentes y sus sindicatos cuentan con el apoyo necesario; se deteriora cuando carecen de este apoyo. Esta es una de las principales conclusiones del Informe sobre el Seguimiento Mundial de la EPT de este año (ISM), presentado recientemente en una serie de eventos en todo el mundo.

Los afiliados de la Internacional de la Educación participaron en el evento de presentación del Informe de seguimiento de la EPT en el Ministerio Federal para la Cooperación Económica y el Desarrollo en Bonn, Alemania, y observaron con satisfacción que el informe destacaba que la inclusión de los sindicatos de docentes en el diseño de las estrategias en una fase temprana contribuye de manera significativa a la eficacia de las políticas. “No cabe duda, la insuficiencia de financiación es uno de los principales obstáculos para el logro de una educación de calidad para todos”, afirmó David Edwards, Secretario General Adjunto de la IE. “Los docentes y los sindicatos de docentes de todo el mundo están cumpliendo su parte para lograr una educación de calidad. Sin embargo, el Informe de Seguimiento también deja claro que los donantes no han cumplido su promesa. Los sistemas educativos se hacen sostenibles cuando son financiados a nivel nacional y reflejan las realidades y prioridades nacionales. Lo que necesitan los países en desarrollo es una financiación sostenible y previsible centrada en los tres pilares de la calidad y el compromiso de la sociedad civil, incluidos los docentes, formulando, dando seguimiento y evaluando las políticas.”

En un seminario celebrado posteriormente, los afiliados de la IE, muchos de los cuales son miembros de coaliciones de la Campaña Mundial por la Educación (CME), hablaron sobre estrategias para su trabajo conjunto en el marco de estas coaliciones en sus respectivos países. “Muchos docentes y otros profesionales de la educación pueden aprender de sus compañeros y compañeras del mundo entero. La Internacional de la Educación participa en la campaña ¡Unámonos por la educación pública!, que pone de relieve en qué gran medida los/las docentes contribuyen a una educación de calidad y a sus tres pilares: docentes de calidad, material didáctico de calidad y entornos de calidad, y cómo estos elementos forman la base de un futuro sostenible, pacífico y próspero. Los docentes y los profesionales de la educación se comprometen día a día en beneficio de sus alumnos”, señaló Marlis Tepe, Presidenta del sindicato alemán de la educación Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), co-anfitrión de la reunión con la IE.

Para más información acerca de la campaña “Unámonos por la educación pública”, visite el sitio

http://www.unite4education.org

Para más información sobre el Informe Mundial de Seguimiento de la EPT, visite

http://www.gew.de/Gewerkschaften_aktiv_in_der_Globalen_Bildungskampagne.html(en alemán)