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Nueva York: El encuentro con los docentes adquiere un cariz internacional

publicado 2 octubre 2014 actualizado 6 octubre 2014

La semana pasada se produjo un cambio de roles cuando seis maestros de todo el mundo tuvieron la oportunidad de visitar aulas locales para ver hasta qué punto las escuelas de la Gran Manzana eran diferentes de las suyas.

Normalmente son los padres los que acuden a las reuniones con el maestro, pero en esta ocasión fueron los docentes los que asistieron para tomar perspectiva y aprender algunas cosas.

Seis maestros de la Internacional de la Educación, David De Coster (Bélgica), Kpassagou Pulchérie (Togo), la Sra. R.RAMADEVI (India), Osinuga Abiola Olayem (Nigeria), Zahoor (Pakistán) y Riad El Hawly (Líbano) tuvieron la oportunidad de pasar una mañana en Manhattan visitando dos escuelas públicas. Una visita única sobre el terreno, tanto para los maestros extranjeros como para los anfitriones. Pues no suele ocurrir a menudo que maestros y alumnos puedan compartir un momento con un público internacional.

Las visitas constituían una especie de intercambio cultural, en las que maestros de ambas partes se interesaban por las diferencias en los métodos de enseñanza, las instalaciones de las aulas y la composición de las clases.

Estos maestros pasaron la mañana visitando las escuelas PS 59 Beekman Hill International y PS 116 María Lindely Murray Elementary centro de Manhattan. Ambas escuelas proporcionaron una visión de sus respectivos sistemas educativos, el neoyorquino y el americano.

Aunque las dos escuelas evidenciaron claras diferencias en términos de recursos y demografía, los maestros quedaron sorprendidos ante la diversidad de alumnos y las herramientas de enseñanza y aprendizaje, que resultó patente por la cantidad de apuntes tomados durante la visita.

Educación continua

Las visitas fueron organizadas por Carol Anne Spreen, Profesora Adjunta de la Internacional de la Educación en el Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales de la Escuela Steinhardt de la Universidad de Nueva York, e íntima amiga de la IE.

Además de las visitas, tres alumnos universitarios de la profesora Spreen se ofrecieron voluntarios para guiar a los maestros por las escuelas. Lo que comenzó como una simple oportunidad, se convirtió rápidamente en una experiencia reveladora para Jillian Knapczyk, Christen Reardon, y Melissa Miletic, quienes posteriormente acompañaron a la Internacional de la Educación a la Sede de las Naciones Unidas para celebrar la reunión de alto nivel de la Iniciativa Mundial «La educación ante todo»(GEFI por sus siglas en inglés).

Juntos, maestros y alumnos tuvieron la oportunidad de contemplar sus estudios y su trabajo desde diferentes perspectivas, tanto en el aula como a nivel mundial.

Día Mundial de los Docentes

La educación de calidad constituirá una prioridad durante el Día Mundial de los Docentes, el 5 de octubre, cuando los docentes de todo el mundo serán homenajeados en las aulas, los pueblos y las ciudades por su abnegada dedicación a la profesión.

Para convertir el 5 de octubre en un día para recordar, la Internacional de la Educación insta a todos sus miembros y compañeros a que participen haciendo que se escuchen sus voces para garantizar que los líderes mundiales conozcan la importancia que tiene un maestro de calidad a la hora de ayudar a los alumnos a desarrollar su máximo potencial.

A partir de las 12:00 horas, la IE solicita a todo el mundo que «pulse el botón»enviando correos electrónicos, mensajes de texto o tweets con mensajes de apoyo a la educación de calidad directamente al Secretario General de la ONU, Ban Ki-moon. Haga clic aquí para obtener más información.